数学北师大版八年级下册提公因式法因式分解导学案.docxVIP

4.2提公因式法因式分解导学案 班级： 姓名： 活动一：复习旧知，引入新知 下列从左到右的变形，是因式分解的有哪几个？ 归纳： 把一个 化成了几个 的 形式，像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫做把这个多项式分解因式 因式分解与整式乘法是 过程. 因式分解要注意以下几点: ① 分解的对象必须是 . ②分解的结果一定是几个 的形式. ③ 每个因式都必须是整式 ④ 必须分解到每个因式都不能再分解为止 活动二：自主探索 多项式ma+mb+mc，它的各项有什么 特点？你能将它因式分解吗？ ma+mb+mc=( ) 小组合作（议一议） 任务一：填写下表 任务二：讨论找公因式的方法 任务三：组长出多项式，组员找公因式 多项式 公因式 多项式ma+mb+mc，它的各项都含有一个 m，我们把多因式各项都含有的 因式，叫这个多项式各项的 。如m就是多项式ma+mb+mc各项的 。 归纳： 找公因式方法： 一看系数—— (2)二看字母—— (3)三看字母指数—— 活动三：第一关 趁热打铁：（找公因式） 1、下列各多项式有没有共同的因式？ ① a c+ b c ② ③ ④ ⑤ ? 7x2 ? 7x2 -21x ? 8 a 3 b2 –12ab 3 + ab ? m b2 + n b ? 7x 3y2 –42x2y 3 ? 4a2 b – 2a b2 + 6abc 活动四：第二关（运用提公因式因式分解） 练习1： 提公因式法因式分解（课本P96随堂练习） (1) ma+mb (2) 5y (1) ma+mb (2) 5y3 +20y2 (3) 6x-9xy (4) a2b -5ab (5) 4m3-6m2 (6) a2b -5ab+9b (7) - a2+ab-ac (8) -2x3+4x2-6x 小组讨论 提公因式法因式分解需注意： 如何检查因式分解是否正确？ 活动五：第三关（灵活运用 知识拓展） 练习2： 把12x2y+18xy 把12x2y+18xy2分解因式 解：原式 =3xy·4x +3xy·6y =3xy(4x + 6y) 解：原式 =x(3x-6y) 解：原式 =x(3x-6y) 把3x2 - 6xy+x分解因式 把 - x2 把 - x2+xy-xz分解因式 解：原式 解：原式= - x(x+y-z) 原因： 正确解： 原因： 正确解：