送东阳马生序教学设计.docxVIP

学科 语文 年级 　八年级 单元 　第五单元 课题 《送东阳马生序》 主备人 何正祥 类型 参考（ ）原创（ ） 授课日期 3月24日　 教学目标 １、掌握并积累一些文言实词和虚词，培养古文自读能力。 ２、体会对比手法的运用。 ３、体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神。 4、结合自己的实际，谈谈自己的学习条件、自己的收获及现实的知道意义 教学重点 学习积累文言实词与虚词 2、朗读背诵文言课文 教学难点 作者如何用自己的切身体会勉励学生勤奋学习的 教学过程 第一课时 一、(一)导入新课 老师提问：当我们在学习和生活中遇到各种各样的困难和挫折时，经常会用孟子的哪些话来安慰并鼓励自己?孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”老师总结：古今中外在逆境中成就事业的人不胜枚举，“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》”今天我们一起走进宋濂，了解他的成功之路 (二)作者简介 主要见课文注释1。他是明朝主要的开国文臣，作江南儒学提举，让他为太子讲经，修《元史》，官至翰林学士承旨、知制诰，朝廷的重要文书，大都由他参与撰写年老辞官，后因长孙宋慎犯罪，被流放到四川，途中病死，他与刘基、高启为明初诗