《俗世奇人》第二课时课件.pptVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文下册;教学目标;【导学提示一】2+2+6; 李中堂正要尝尝这津门名品，手指尖将碰碗边， 目光一落碗中，眉头忽地一皱， 面上顿起阴云， 猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。; 冯骥才津味小说语言风格： 本色朴素，具有浓郁的天津风味。 凝练传神，有极强的表现力度。 饱含画意，善于勾勒人物独特的肖像。 活泼幽默，富于相声艺术之特色。 示范引路 第9段“他眨眨眼……火气？”（饱含画意 ），其中（ 眨眨眼 ）一词写出了杨巴（ 聪明机智）个性特点。 ;美文品读;一、故事情节之“奇”;二、精读品味-----见识人物之奇;精读品味-----见识人物之奇;【导学提示二】2+2+6;重点研讨： 1、读了本文，你感觉本文的语言有什么特点？ 2、针对本文的语言??点，你认为应该用怎样 的语气、语调去读。选出你认为你能读好的一段读给大家听听。 ;欣赏文章别致的语言特点;为什么说“有第一,没第二”?用了什么修辞手法?;想一想：;想一想：;想一想;【导学提示三】２+2+6; 好嘴“好”在何处？;如何评判杨巴的“好”嘴？;杨巴是一个怎样的人呢？;知识链接： 奇人冯骥才！; ;课堂小结之二 ： 教师小结;当堂检测：3