数学北师大版八年级下册因式分解1.docxVIP

第四章　因式分解课堂设计 本章整体说明 教学目标 知识技能 1.经历将一个多项式分解成几个整式乘积的形式的过程,体会因式分解的意义,发展运算能力. 2.能用提公因式法和公式法分解因式. 过程方法 认识整式乘法与因式分解的关系,体会数学知识之间的相互联系. 情感价值 1.进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力,发展有条理地思考及语言表达能力. 2.养成认真勤奋、严谨求实的科学态度. 教材分析 因式分解是整式的一种重要的恒等变形,它和整式乘法运算有着密切的联系,是后续学习分式化简与运算、解一元二次方程的重要基础.学生已有的因数分解、整式乘法运算的学习经验是本章学习的基础. 本章在知识与技能方面主要解决两个问题:什么是因式分解?怎样进行因式分解?对于第二个问题,只学习提公因式法与公式法(平方差公式与完全平方公式)这两种方法.本章教科书尽可能帮助学生从几何角度理解代数的含义,发展学生的类比思想以及从特殊到一般的思考问题的方法,帮助学生体会数学知识之间的联系.为此,教科书通过设计因数分解的例子让学生体会因数分解的必要性,继而用字母表示数体现一般化;通过类比因数分解体会因式分解的意义和因式分解的方法,体会数学知识之间的相互联系;通过经历借助拼图解释整式变形的过程,体会几何直观的作用;通过分析因式分解与整式乘法之间的互逆过程,学习因式分解的方法,提高学生对知识间联系的认识. 具体地,本章设计