数学北师大版八年级下册异分母分式的加减法 导学案.docxVIP

8B-5-3-2分式的加减法 一、问题引入： 1．根据 ， 的分式可以化为 的分式， 这一过程叫做通分. 异分母分式通分时，通常取 （ ）作为 它们的共同分母. 异分母分式相加减，先 化为 ，然后再 按 进行计算. 4. 我做的对吗？如果不对请帮我改正。 （1）+= （2）=－1 （3）=（x－1）－（x+1）=－2 （4） （5）－ 二、课堂讲解： 通分：（1），， （2）， （3）， （4）， 解：（1）三个分母的公分母为12 xy2，则 （2）因为（y－x）2=（x－y）2，所以两个分母的公分母为（x－y）2 （3）两个分母的公分母为（x+3）（x－3）=x2－9. （4）因为a2－4=（a+2）（a－2），所以两个分母的公分母为a2－4 三、基础训练： 计算： － （2）－; 四、课堂检测： 用两种方法计算： （－）·. 五、课后补充： 1．若，则________． 2．计算得（ ） A． B． C． D． 3．已知，，则的值等于________． 4．计算（1） （2）