2017学年春八学年级生物下册13.1生物的分类教案 1北京版 .pptVIP

图片中的是同一种植物的果实吗？ 第一节尝试对生物进行分类 二、动物的分类： 讨论 第二节 从种到界 分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类等级（从大到小）——七个等级 界、门、纲、目、科、属、种 每个等级里的生物都有一些共同特征 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切（相似程度最高）。 马-马属-马科-奇蹄目-哺乳纲-脊椎动物亚门 五界：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界 * 　　如果想要了解螃蟹的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？ 八角茴香 莽草 是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 2、生物分类的依据是什么呢？ 1、什么是生物的分类？ 3、分类的基本单位是什么呢？ 种 2、是不是所有的植物都有种子？按是否有种子可将 植物分为两类： 有种子植物和无种子植物 一、 尝试对植物进行分类 1、被子植物的六大器官是什么？ 根、茎、叶、花、种子和果实 复习： 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。 肾蕨 向日