《知人物,明形象》.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于河南
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知人物,明形象;阅读篇目:《藤野先生》《继父》; 文段主要记叙了哪几件事?分别表现了藤野先生怎样的精神品质? ; 1902年3月,22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理,离别祖国,到日本留学。1904年8月入仙台医学专门学校学医。这时的中国在清政府的统治下,政治腐败,民生凋敝,被日本等列强践踏, 十分黑暗。鲁迅先生就在这种背景下,认为只有增强国民的身体素质才能救国,于是留洋学医,但是在日本人眼中中国人就是低能儿、东亚病夫,而藤野先生没有狭隘的民族偏见,将中日人民一视同仁。;品味语言,分析形象; 1、请说出划线句子用了什么描写方法,表现了人物怎样的心理。 ; ①没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。;2、 “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。

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