2019春季-心理咨询室工作计划报告.docxVIP

心理咨询室工作计划 2018-2019年学度第二学期 一、指导思想 我校的心理健康教育工作，将继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。 二、工作思路 1.面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，转介干预、治疗为辅。 2.密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。 3.发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。 4.认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、具体工作 1.积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长、学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班。 2.加强每月一次的心理健康教育活动 本学期要让心理健康教育活动成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据不同学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。 3.针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。 4. 营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用校园板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。 四、每月重点工作 二月份： 1.制定并讨论本学期心理咨询室计划。 2.心理咨询室正常开放。 三月份： 1.心理咨询室正常开放。 2.心理健康教育讲座。 四月份： 1.心理咨询室正常开放。 2. 心理健康教育班会活动。 五月份： 心理咨询室正常开放。 六月份： 1.开展针对班主任的心理讲座。 2.心理咨询室正常开放。 3.各类资料整理、归档。