数学北师大版九年级下册2、30°，45°，60°角的三角函数值.pptVIP

300,450,600角的三角函数值 九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 教学目标 1 、经历探索30度45度60度角的三角函数值的过程，能够进行有关推理，进一步体会三角函数的意义。 2 、能够进行含有30度45度60度角的三角函数值的计算。 3 、能根据30度45度60度角的三角函数值说出相应角的度数。 在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角的对边,邻边和斜边之间的比值也随之确定. 锐角三角函数定义 直角三角形中边与角的关系:锐角三角函数. 回顾与思考 1 b A B C a ┌ c sinA和cosB,有什么关系? sinA=cosB, tanA·tanB＝1 试试你的能力 如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度? (1)sin300等于多少? ┌ ┌ 300 600 450 450 (2)cos300等于多少? (3)tan300等于多少? 1 1 1 2 知识在于积累 (5)sin450,sin600等于多少? 做一做 (6)cos450,cos600等于多少? (7)tan450,tan600等于多少? ┌ ┌ 300 600 450 450 根据上面的计算,完成下表: 特殊角的三角函数值表 你能对伴随九个学年的这副三角尺所具有的功能来个重新认识和评价. 1 1 1 2 培养观察力 特殊角的三角函数值表 做一做 要能记住有多好 三角函数 锐角α 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 300 450 600 这张表还可以看出许多知识之间的内在联系? 寻找解题方法 例1 计算: (1)sin300+cos450;(2) sin2600+cos2600-tan450. 例题欣赏 老师提示: Sin2600表示(sin600)2, cos2600表示(cos600)2,其余类推. ? 怎样解答 解: (1)sin300+cos450 (2) sin2600+cos2600-tan450 知识的运用 (1)sin600-cos450; (2)cos600+tan600; 随堂练习 怎样做？ 计算: 披荆斩棘，尽显其能 2.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为300,高为7m,扶梯的长度是多少? 随堂练习 b A B C a ┌ c 3.如图，△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，AB=2，求AC的长. 解：过A作AD⊥BC于D， ∵ 在Rt △ABD中,∠B=45°,AB=2， D 45° 30° 2 ∴AD=AB·sinB sinB = ∵在Rt△ACD中，∠C=30° =2×sin45°= ∴AC=2AD = 实践出真知 例2 如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为600,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m). 便是欣赏 咋办 ? 将实际问题数学化 ∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m. ∠AOD OD=2.5m, 解:如图,根据题意可知, ∴AC=2.5-2.165≈0.34(m). ● 2.5