优学优考教与学新教案2016学年七学年级语文下册第三章节11《邓稼先》教案新人教版.pptVIP

11　邓稼先 4．阅读第⑤段，根据上下文的行文思路，在“……”处补充一个你所熟知的典型事例，注意前后连贯。 [解析] 所列举的事例必须与论点保持一致，语意上必须保持连贯。 [答案] 示例：伽利略曾对外宣称他用肉眼看到了木星的卫星，但这一错误概念却让他深受其害。  * * 自主学习 自主学习 品读借鉴 品读借鉴 合作探究 合作探究 自 主 学 习 文常信息 11　邓稼先 走近作者 杨振宁，生于1922年，安徽人。著名美籍华裔科学家、物理学家，与李政道共同提出的宇称不守恒理论，共同获得了1957年诺贝尔物理学奖。在统计物理学、凝聚态物理学、量子场论、数学物理学等领域作出多项卓越的重大贡献。 11　邓稼先 追溯背景 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年的日子。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。读杨振宁教授的这篇文章，可以进一步了解邓稼先的才能、风格、思想和为人。 11　邓稼先 字词积累 jià xūn xiè yín pìn cuì chóu zǎi rú 11　邓稼先 xiǎn yīn shuō shuì 稼 嫁 署 暑 奠 尊 勋 陨 截 载 孺 儒 11　邓稼先 3.识记词义