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请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学数学二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 浙教版小学数学六年级上册 第1课 第一单元 当你看到这些图片你有什么要说的吗？ 导入新课 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 新课学习 新课学习 1:4表示什么意思？ 新课学习 桌子和凳子的数量比是1:4，也就是 新课学习 新课学习 1:4还可以表示什么？ 想一想： 新课学习 读一读，说说各个比的意思 新课学习 你能写出哪些比，与同伴交流： 新课学习 新课学习 思考：什么是比?比各部分的名称分别叫什么？ 新课学习 1 ： 4 ｜ ｜ ｜ 前 比 后 项 号 项 ? 标准的篮球场长和宽的比是 28 :15。 新课学习 欣赏生活中的比。 我国国旗长和宽的比是 3 :2。 新课学习 欣赏生活中的比。 人 体 中 有 趣 的比 1、婴儿的头长与身高的比大约是1:4。 2、成年人的头长与身高的比约是1:7。 3、两手平伸的长度和自己身高的比约是1:1 4、握紧拳头，绕拳头一周的长和自己脚长的比约是1:1 5、人的心脏与拳头的比约是1:1 6、成年人腿长与头长的比约是4:1 7、成年男子的肩宽与头长的比约是2:1 新课学习 理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 通过这节课的学习，你有哪些收获愿与大家分享？或者有哪些疑惑需要老师和同学们帮助你解决的？ 结论总结 课堂练习 1.根据图中的信息写比 课堂练习 2.根据图中的信息写比 课堂练习 3. 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学数学二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。
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