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- 2019-08-07 发布于江苏
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* 第二课 学习新天地 第一节 学习伴成长 第一单元 成长的节拍 学习目标:理解学习的重要性 活动一:探究与分享: ☆同学看书14页“运用你的经验”思考: 1、你认得这两个字吗?在你看来,①至⑦各表达什么意思? ① 学 ②双手 ③ 结绳 ④房屋 ⑤ 孩子 ⑥习 ⑦ 雄鹰飞翔 2、我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的结绳,就是“学”,羽毛还未长全的小鸟,反复试学,就是“习” (一)打开学习之窗 最早,“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”,指雏鹰开始学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢? 请你思考:你是怎么看待学习呢? 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个性的人相处等等。 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身
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