初中数学总复习的方法.docVIP

初中数学总复习的方法 中小学教学.(中学版)初中 初中数学总复习的方法 湖北省十堰市茅箭区夹验学校(442000)胡全刚(特级教师) 经过实践证明初中数学总复习采取”大单元复习 —— 专题复习——模拟训练”三步走的方式,是比较科 学合理的.下面结合这三步谈谈复习的思路及方法: 一 ,单元复习——夯实基础涵盖全部 大单元复习也叫”第一轮复习”,就是以大单元的 形式复习初中的基础知识,它打破了课本中固有的螺 旋式上升的结构模式,将教材进行整合.在复习的过 程中要充分发挥学生的主体性和主动性,通过学生先 自己对知识梳理,同学之间的交流,教师再评讲,再点 拨使知识更加系统,全面,牢固.一般分十一个版块, 分别是: 1.数与式:实数;代数式和代数式的值;整式;因式 分解;分式;二次根式 2.方程(组)与不等式(组):一次方程(组);不等式 (组);分式方程;一元二次方程;方程(组)的综合应用; 不等式(组)的综合应用 3.函数及其图象:函数有关概念及图象;一次函 数;反比例函数;二次函数;函数应用题;函数综合题 (主要在解析几何中) 4.图形的认识:点,线,面及角;投影与视图;相交 线与平行线;命题与证明;作图问题 5.三角形:三角形的有关概念;等腰三角形;直角 三角形;全等三角形 6.四边形:多边形的有关概念;平行四边形;特殊 的平行四边形;梯形 7.圆:与圆有关的概念;直线与圆的位置关系;圆 与圆的位置关系;圆的有关计算 8.图形与变换:轴对称;平移;旋转;图形的相似 (位似);锐角三角函数;解直角三角形的应用 9.统计:统计的概念与统计图表;平均数,中位数, 众数;方差与极差;数据与处理 1O.概率:随机事件;概率的简单计算 11.课题学习:图形的镶嵌;高度的测量;恒等变形 璺 (面积与中位线) 二,专题复习——总结方法提升能力 专题复习也叫”第二轮复习”,在这个阶段中需要 提升解题的能力,加大思维的深度和广度,总结题目中 所体现的数学思想方法,揭示并归纳不同问题的解决 策略.专题复习是在大单元复习基础上的提高,是整 个复习阶段的关键,借此可开拓解题思路,拓展思维能 力,提高分析问题和解决问题的能力,在复习过程中要 勤于思考,对一道题要努力寻求多种方法,在比较中选 择最好的解题途径,做到就题论理,就题论法,举一反 三,触类旁通.一般分为十个专题:选择题;填空题;动 手操作;阅读理解;学科渗透;运动与变化;开放与探 索;数形结合思想;分类讨论思想;化归思想. 三,综合模拟——强化训练查漏补缺 综合模拟也叫”第三轮复习”,它是中考前的演习 和热身,在数学复习中占有十分重要的地位,由于中考 是区域性的考试,所以有针对性的模拟训练是非常必 要的.通过综合模拟对概念理解得更加透彻,对性质 掌握得更加牢固,对法则应用得更加熟练,对考试的重 点难点更加明朗.数学家华罗庚说过:”学而不练,等 于入宝山而空返.”通过模拟训练既给学生一个全面的 检测,又得到了一次”查漏补缺”的好机会,又让学生更 加认识自己,同时还增强了学生的信心,一举四得.当 然,模拟训练的关键是选好试卷,做到不做难题,偏题 和怪题.尽管中考具有区域性,但解答题的考点大体 相同,主要有:数的计算;代数式的运算;概率与统计; 解直角三角形;图形的变换(含相关计算);方程(不等 式)组的应用题;圆的证明与计算;阅读理解;多边形 (分类讨论思想);函数(数形结合思想). 我们相信:只要大家按照”大单元复习——专题 复习——模拟训练”三步来进行中考数学的总复习,把 握每一步的要点,把每一步做牢,做实,一定能够最大 限度地提高数学水平,取得令自己满意的成绩. 备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量 高低的重要一环,如何处理好备课中的关键环节,一直 是人们研究的课题,下面借助苏科版教科书九年级(上 册)6.4二次函数的应用(1)中的备课片断,谈谈自己 的一些看法. 一 18一 一 ,确定目标要切合实际 根据教参和教学建议,本节课的教学目标原为: 1.能根据面积,利润问题中变量及之间的关系,变化 规律,建立二次函数,根据关系式求出二次函数的最大值. 2.引导学生从探索实际问题数学化的过程,体会二