赵琳一年级下册语文计划.docVIP

PAGE PAGE 1 滕州市善南街道中心小学 2017-2018 学年度 二 学期 教 学 计 划 科 目 语 文 年 级 一年级一班 任课教师 赵琳 教研组长（签字） 教导主任（签字） 2018年 3 月 12日 学 生 基 本 情 况 分 析 所任课程上学期期末考试情况 班 级 人 数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 1.1 35 33 94.29% 33 94.29% 学情分析： 我班学生共35人，男生16人，女生19人，通过一学期的学习和训练，多数学生能借助拼音自学课文，基本上都会给生字组词，会造句。会用普通话表达一段话和一件简单的事，看图后能说几句连贯的话，个别学生接受能力比较差，所以方方面面都需要老师细心、教育指导。在本学期中，针对本班实际情况，要继续注重加强学生的学习行为习惯的培养，帮助引导学生积累语言，丰富语文知识提高阅读能力训练，学生对所掌握知识能够灵活运用以提高学生的综合语文素养。 教材分析： 本教材是全国统一部编教材，以全面提高学生的语文综合素养为目标，建设一套适应现代社会发展的有中国特设的小学语文教材，确立了以下的指导思想： 自然地渗透社会主义核心价值观。发挥语文学科在育人方面的独特优势，将社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、良好的思想道德风尚融合在教科书中。?? 2.注意遵循学生身心发展的规律。本册教材所选课文，不仅题材广泛，富有现代意识，而且内容贴近儿童生活，语言规范、生动，适应学生的认知水平。这样就有利于激发儿童的学习兴趣，让他们在语言文字的学习和实践中，了解社会，认识自然，受到中华民族优秀文化的生熏陶，吸取人类优秀文化的营养，有助于让学生逐步形成他们积极的人生态度和正确的价值观。 倡导大量阅读，加强课内外沟通。重视激发阅读兴趣，引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。通过提升阅读总量，发展语言文字理解和运用能力，实现语文素养的全面提高。 1．双基要求（基本要求和对部分学生较高要求）。 基本要求： （1）认识常用汉字400个，会写汉字200个。掌握本册课本安排的常用偏旁。 （2）能按笔顺正确书写，默写生字200个，做到书写正确，规范，姿势端正，卷面整洁。 （3）口语交际:能听懂别人说的一段话和一件简单的事，能听懂老师提问和同学的回答。 （4）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 较高要求： （1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 （2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的 语气.能正确读出长句子中的停顿。 （3)朗读，背诵指定的课文；能够分角色朗读对话；正确地复述课文，语句连贯。 （4) 能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 2．学习习惯及各种能力培养。 （1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。 （2)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。 （3）培养学生的观察力以及认真书写汉字的能力。 （4）培养学生能利用图画把相应的词语联系起来，初步诱发学生的想象力来感受语言美的能力。 （5）培养学生能看图用普通话说完整、通顺的话的能力。 3．思想教育（使学生受到哪些思想教育）。 通过本册的阅读教学，对学生进行以下思想教育： （1）引导学生发现语言学习的规律。 （2）培养学生热爱祖国的思想感情，激发学生热爱大自然的思想感情。 （3）懂得做人谦虚，不可盲目自满，看不起别人。 （4）教育学生从小热爱劳动，具有民族自豪感。 年级 一年级 周课时 8 教科书名 语文 册次 一年级（下册） 出版处 人民教育出版社 版次 2016年11月第1版 单 元 进 度 授 课 计 划 时间或周次 教学单元 教学内容 重点 难点 单元目标（双基、双力、德育） 一周 \ 二周 第一单元 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际：听故事，讲故事 语文园地一 认识44个生字和8个偏旁，会写28个字和1个笔画，理解有生字组成的词语。 培养学生的识字能力和兴趣。 1．认识44个生字和8个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2．按一定的顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。 3．初步了解一些象形字的来历。 4．朗读课文，背诵《姓氏歌》。 5.感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识。 三周 \ 四周 第二单元 1．吃水不忘挖井人 2．我多想去看看 3．一个接一个 4．四个太阳山 语文园地二 学会本单元50个生字词，理解词语的意思。 通过理解课文内容激发学生对大自然的热爱。 学会本单