（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课时 人生当自强 第2框 走自立自强之路讲义2 鲁人版六三制.pptVIP

走自立自强之路 第6课人生当自强 第二框 榜样的力量： 获得“最美孝心少年”称号的王荠悦有一个特殊的家庭，她的爸爸妈妈都双目失明。她每天早上六点半起床，帮着父母做好早饭。吃过早饭后，小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，在一个人去上学，开始他一天的生活。晚上接他们回家后，懂事的小荠悦总会细心地给爸爸妈妈按摩。 思考：王荠悦身上有哪些值得我们学习的优秀品质？她的事例对我们有什么启示？ 学习目标 1.知识与能力 认识自立的重要性，懂得只有自立才能走向自强的道理；学会走上自立自强之路。 2.过程与方法 学生在分析、探究、合作、活动的过程中，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为自立自强的人生打下坚实的基础。 3.情感、态度与价值观 养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神；以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。 自主学习（一）： 快速阅读教材p71—73页，完成下列思考题： 1.什么是自立？ 2.怎样走向自立？ 时间：3分钟 小组合作交流，得出知识点。教师进行点评。 自主学习（二）： 快速阅读教材p73—76页，完成下列思考题： 1.自强的影响？ 2.怎样做到自强？ 时间：5分钟 小组合作交流，得出知识点。教师进行点评。 教材p73的材料，思考：这些女孩的自强品