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- 约 36页
- 2019-08-02 发布于江苏
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归 纳 方 法 1、选材要真实。 2、选材要小巧。 3、选材要新颖。 4、选材要深刻。 5、选材要围绕题眼。6、选材要积极,写正面的内容。 7、选材要符合生活逻辑。 具体做法是:认真思考,必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的选材过程。 R·七年级下册 写作 怎样选材(第2课时) 写 作 目 标 1、拓展阅读,引导学生体会选材对于写作的意义,学习选材的方法。 2、写作实践,指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努力做到真实、新颖。 病 文 会 诊 出示学生近期作文、随笔等,挑出在选材方面明显存在问题的作品,按素材失真、脱离中心、详略不当、取材陈旧等进行归类,进行集体会诊。 真 题 探 究 一 如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文,你准备表达什么中心?选择哪些能反映街道特点的材料?仔细思考,写出你准备表达的中心,列出需要选用得材料,并注明详略。 写作提示: 1.可以为你熟悉的街道做素描,要注意选取能反映街道特点(清幽、热闹、环境优美、有地方特色等)的事物作为材料,如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。 2.也可以记叙在这条街道上发生的事,记事时要写出街道的特色,展现事情发生的环境,这样才不会跑题。 3.要注意材料的真实、新颖,叙述或描写要生动、有趣。 二 你们班一
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