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浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用 滦县三中 窦俊坡 摘要： 本文试图通过谈论现代化教学手段即多媒体技术手段在初中英语教学中的应用以及其与传统外语教学的比较，强调多媒体课件为学生学习提供的便捷服务，为教师提供的备课、授课优势，帮助培养学生的主体意识，树立学生主体观念，汇报笔者通过实践得出的一些结论，提出使用多媒体技术配合英语教学活动的学生主体式教学方式，是目前初中英语教学过程中发展学生主体观念、培养学生主体意识和创新意识的必要和重要手段。 关键词：多媒体技术手段、学生主体教学、初中英语教学 前言： 近年来，随着科学技术的新成果不断冲击和渗透到教学领域，许多英语教育教学工作者一直在就如何加速人才培养问题，进行着一系列的教学实验和改革，教学实践的变革导致了人们在教学思想、教学观念等诸多方面的一系列变化。纵观其变化发展，首先是教育观念的转变和教学手段的改进，注重“以学生为中心”的教育思想的确立及学习模式的构建，注重现代教育技术手段的应用，注重人才培养模式改革。在此前提下，现代化音像技术、通讯技术、计算机信息管理技术等多媒体现代化教学手段为教育领域提供了一个前所未有的崭新教育环境，尤其在外语教学中特有的强大优势而广泛应用于语言教学中，从而使初中英语教学迅速摆脱了传统教学模式的束缚，为广大的英语教师解决了长期困扰的问题，为探索新的教学方式创造了一个难得的机会，使初中英语教学拓宽其广度和深