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浅谈高校几种常见警情的处置 臣教育长廊 浅谈高校几种常见警情的处置 谢霞 (华南农业大学保卫处 王露 广东?广州510642) 中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1672-7894(2009)23—058-01 摘要高校保卫部门警情处置工作是构建校园治安防控体 系的一项重要内容,对促进校园和谐稳定具有重要意义.本文试从 高校保卫部门接处警工作模式,基本原则入手,就如何妥善处置高 校常见警情提出了对策. 关键词高校警情处置 在1997年国家教育委员会发布的《高等学校内部保卫工作规 定(试行)》过程中,为配合高校公安机构改革,在规范保卫组织的任 务时,对高校保卫部门在处理校园警情做了明确规定:及时向公安 机关报告校内发生的刑事,治安案件,治安灾害事故和其他严重危 及治安的情况;保护发案现场并协助公安机关查破校内发生的刑事 案件和治安案件.2004年国务院颁布的《企业事业单位内部治安 保卫条例》第十一条第四款,对单位内部治安保卫机构,治安保卫人 员明确应当履行下列职责:维护单位内部的治安秩序,制止发生在 本单位的违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的治安案件, 涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警,并采取措施保护现场,配合公安 机关的侦查,处置工作.由此可见,高校保卫组织在接到报警后, 在公安机关到场前,有责任做好警情处置工作. 1高校保卫部门接处警工作模式 高校保卫队伍具有对校园的地形,人员,情况熟悉的优势,可以 最快速度赶赴现场.接处警工作已成为保卫部门应急反应的龙头, 联系群众的桥梁,服务群众的窗口.高校保卫部门接处警工作是一 个由接警——_处警——出警——信息反馈——后续支援等一系列 环节构成的活动过程.要做到快速反应,就必须尽量减少实际操作 中的多余环节.高校保卫部门一般采取中心集中接警,属地就近 调度指挥,分层分段负责的工作模式. 1.1中心集中接警 报警及时是处警迅速的先决条件之一.保卫部门应建立指挥 中心报警服务平台,设立统一的报警电话号码,方便师生及时报警. 校园接警方式一般分为三类,一是电话接警;二是接待报案;三是工 作巡逻发现.接警服务台人员在接报警情后应询问相关要素,即时 间,地点,人员,物品,行为,后果等,做好简要案情要素记录,做到心 中有数,统揽全局. 1.2属地就近调度指挥 要提高出警的速度,就要尽可能把指令下达到离现场最近的校 卫队员,出警人员对现场环境要做到尽可能熟悉.要实现这一点, 在调度方式上,可采取依校园区域的划分,以就近原则,调度该区警 力.即以现有的校区为基础,划分成若干个与指挥中心相互对应的 管理区域.平时指挥中心可通过电台,视频监控等技术随时掌握本 区域巡逻执勤情况;当接到报警时,则由指挥中心值班人员对相关 区域的警力予以调度. 1.3分层分段负责 为了防止指挥调度出现失误和被动,在指挥调度工作中还应采 取分层分段负责的指挥责任方式.所谓分层是指一般警情可 由调度员根据处警程序进行处置;重要警情则由值班班长根据当时 情况或领导指示精神进行处置;重大警情则必须随时请示校领导或 由校领导直接指挥.所谓分段是指指挥中心调度指挥一般只限 于以调动警力迅速赶赴现场,而随后的具体指挥则应转交给公安部 门,高校内保组织人员则随之转入情况掌握和协调性指挥. 2高校保卫部门接处警的基本原则 2.1态度要好 每一位高校保卫人员都代表着保卫部门形象,保卫部门指挥中 心人员遇到报警救助时,特别是紧急警情绝不能一推了之,应首先 受理.在接待报警求助时不管是否属本单位管辖范围,都应热情接 待,礼貌用语如您好常挂嘴边;遇到长者应请坐,倒茶,让报警求 助人感到保卫人员既认真对待,又态度和气. 2_2接警要稳 高校保卫人员在接待警情过程中,要问清相关要素,即案件发 生时间,地点,犯罪嫌疑人特征,求助人员身份信息和联系方式,物 品特征和方位,行为性质,后果等,并做好相关记录,以备日后查找. 在紧急情况下,接警人根据询问情况记录简要案情要素,应做到简 洁明了. 58.If叙i￡ 2.3出警要快 研究显示,现场响应时间与现场抓捕率和破案率有着密切的 联系.据日本警方的统计:案发后3分钟到达现场,抓捕率为3O%; 3～5分钟到达现场,抓捕率则仅为17.9%.据香港警方的统计,案发 后3—5分钟到达现场,破案率为75%;若10分钟之后到达现场,则 破案率则仅为10%. 2.4处置要妥 高校保卫部门要提高处置紧急情况的能力,对于遇到的各种紧 急情况,如涉及急救,抢救以及对某些重要痕迹的特殊保护,均应沉 着,机警,迅速采取果断措施,既达到抢救的目的,又切实起到对现 场的保护作用,同时也不错过追捕犯罪嫌疑人的机会. 3高校几种常见警情的处置工作 3.1现行犯罪案件 为了有效打击罪犯,只要条件允许,应注意把握抓捕时机.如 盗窃自行