（教学反思参考5）飞向蓝天的恐龙.docVIP

搜索“超级资源+学科”搜出妙不可言！你懂的！！ （教学反思参考5）飞向蓝天的恐龙 ? 《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。 　　恐龙对学生来说不太熟。课一开始，以给同学带来一位新朋友开始，激起了学生的兴趣，揭题、读题、质疑。然后学生交流收集到的关于恐龙的资料，最后欣赏恐龙图片，一步一步拉近学生与文本与恐龙的距离。 　　在初读课文这个环节里，由于前一天就让学生带着学案进行预习，所以我以检查的形式为主，开火车读、齐读，然后写写你认为难写的生字。为研读课文扫清字词障碍。 　　课文的第３、4自然段是全文的重点段。第３自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。这个环节里我为学生设计了一个表格，帮助学生很好地理清了恐龙的演化过程，化难为易，也为后面的复述做了准备。在学