成人高等教育学风、教风现状及对策研究.docVIP

成人高等教育学风、教风现状及对策研究 论文摘要：教风和学风的优劣体现了一个学校的精神面貌，反映了一个学校的整体水平，同时，也影响着学生学习的积极性。本文从以下三方面进行了探讨，以期能探寻出一些能较好加强教风、学风建设的好方法：通过问卷调查了解成人高等教育教风、学风现状，分析教风和学风的相关性，加强教风、学风建设应采取的必要措施。 论文关键词：成人高等教育,教风,学风 随着学习化社会的到来，学习逐渐成为现代人得以生存和发展的必要途径。越来越多的人们希望接受高等教育，在普通高等教育容纳力有限的情况下，成人高等教育作为人们接受高等教育的另一途径，愈发显现出其重要性。普通高校举办成人高等教育已有五十多年的历史，为社会培养了大量人才。但近年来我国普通高校的成人高等教育出现了一些问题，特别是教学过程中对教与学的重视不够，学员缺乏学习的积极性和主动性，致使成人高等教育教学质量严重下滑，已经影响到我国普通高校成人高等教育的办学声誉。 一、成人高等教育学生学风现状 学风是一所高校的灵魂和气质，是立校之本。对高校而言，优良学风是提高教学质量的重要条件，是学生成才键所在；对教师而言，教风与学风存在相互影响、相促进的关系：优良教风有助于优良学风的形成，而优良又是教师不断改进与创新教学方法、提高教学质量的必要前提。为了真实掌握成人高等教育学风现状，笔者对浙江省3所省属高校成