燃烧的条件说课.pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于福建
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;;一、教材分析;二、学情分析;三、实验目标;四、实验内容及方法;五、实验过程;煎炒;; 环节二:学生自主探究实验;每组实验台上的仪器、药品;一组 燃烧需要可燃物;该实验的创新点:; ;实验创新改进; 实验创新改进; 实验创新改进;引导学生分析; 板书;实验改进后的优点:;六、实验教学反思;谢谢大家!;END

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