山东省胶州市2018届高考数学一轮回顾 专题几何概型课堂学件文.pptVIP

面积比=个数比 【随机模拟】 【对点训练】 【我会做】 【我会做】 【我会做】 几何概型 链接高考 题号 知识点 2017全国一 2 几何概型（太极图） 2016全国一 4 几何概型（等车问题） 2016全国二 10 几何概型、随机模拟 2010新课标 13 几何概型、随机模拟 考查形式：选择题、填空题 考查难度：以中低档题为主 复习建议：注重知识点的交汇 P(A)= 构成事件A的区域长度(面积或体积) 试验的全部结果所构成的区域长度、(面积或体积) 课前案：上交35份，完美答卷25人 P(A)= 构成事件A的区域长度(面积或体积) 试验的全部结果所构成的区域长度、(面积或体积) 几何 概型 与长度（角度） 有关的几何概型 目标分解一 与体积 有关的几何概型 目标分解三 与面积 有关的几何概型 目标分解二 原创命题！ 目标分解四 目标分解 B “在∠BAC内作射线AM交BC于点M” 改为“在线段BC上找一点M” 规律总结1 C 【对点训练】 【我会做】 【我会做】 D 面积比=个数比 【随机模拟】 用随机模拟试验不规则图形的面积的基本思想是，构造一个包含这个图形的规则图形作为参照，通过计算机产生某区间内的均匀随机数，再利用两个图形的面积之比近似等于分别落在这两个图形区域内的均匀随机点的个数之比来解决.