山东省郓城县七年级语文下册第五小节 第20课古代诗歌五首课堂学件 新人教出版(1).pptVIP

* 20.古代诗歌五首 学习目标 知识技能 了解作者的相关文学知识；诵读诗篇，理解诗意。 过程方法 学习古诗的写作手法，能准确赏析名句；体会诗歌的意境及所表达的感情。 学习目标 情感态度与价值观 激发阅读和欣赏古诗的兴趣；感受古诗的艺术魅力；培养鉴赏古诗的能力。 《登幽州台歌》主题归纳 这首诗是一首吊古伤今生命悲歌。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻而典型的社会意义。 作者简介 陈子昂（约公元659～700）初唐著名诗人，文学家。字伯玉，梓州射洪（今四川省射洪县）人。唐睿宗文明元年（684）进士，官至右拾遗，后世称为陈拾遗。他论诗标榜汉魏风骨，反对齐梁绮靡文风，所作诗歌以三十八首《感遇诗》最为杰出，诗风质朴浑厚，受到杜甫、韩愈、元好问等后代诗人的高度评价。 ?青少年时家庭较富裕，慷慨任侠。成年后始发愤攻读，关心国事。 写作特色 意境雄浑，形象鲜明。 这首诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，其意境雄浑，视野开阔，使得诗人的自我形象更加鲜亮感人。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾勒，勾画背景加以衬托，第四句饱蘸感情，凸显自我形象，