主题：《春天里》（时间：4月01日----4月05日）.DOCVIP

主题：《春天里》（时间：4月01日----4月05日 ） 主题总目标： 1、通过多种感官认知春天的事物，感受春天的变化，感受春天的温暖和美丽景色；感受春天季节特点和和美好情感。 2、以幼儿的观察、记录、发现、体验、表现为线索展开，了解动植物的生长过程，引发探究的欲望。 本周谈话：春天在哪里 小班段目标（春天里）： 初步感知春天里花草树木等自然景象的变化，了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。 中班段目标（拜访春天）： 让幼儿通过多种感官认识春天事物；感受春天的温暖气息和美好景色；用游戏、唱歌、绘画、手工、实践来表达对春天的美好感受。 大班段目标（神奇的大自然）： 运用多种方式，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。通过观察，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件，动物生长的形态变化等，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。 第 一 周 活动1 《春天的电话》 1、尝试打电话，理解“小动物们互相告知春天到来”的故事情节。 2、感受春天到来的喜悦之情。 《找春天》 1、尝试用自己喜欢的方式寻找春天。 2、感受春天的气息，喜欢春天。 《泥土大拆解》 1、观察泥土，初步了解泥土的特性。 2、体验挖土的乐趣，萌发亲近自然的情感。 活动2 《春天里》 1、能根据图谱的提示初步尝试分角色演唱歌曲。 2、愿意用歌声和身体动作表达在春天里美好、偷悦