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翻里小学2017—2018学年上期工
作总结
本期来,我校在乡中心校的正确领导下,以“办人民满意教育,创人民满意学校”为宗旨,坚持“机制活 质量优 师生美 百姓赞”的办学总目标,在全体师生的共同努力下,圆满完成本期教学任务。在总结成绩的同时,为进一步提升下期办学质量,特借此机会向各位校领导汇报工作。
取得成绩:
安全方面:本期来,我校始终将安全工作放在首位,每周集中开展两次安全教育,利用板报、电子屏宣传安全知识。每月举行一次安全消防演练活动,定期排查隐患,及时解决安全问题。每天坚持护送路队放学,周五,坚持派专人护送学生坐上卫么班车。本期,我校先后投资13000元将监控设备全部更新换代。投资400元新购置灭火器2个。投资800元在楼道拐角处安装2个应急灯。累计发放致家一封信148人次,回收回执74张。
教学方面:严格依照规范化管理要求,统一作息时间,克服困难,统筹安排,努力开足开齐所有课程。坚持周三晚业务学习,集中讨论,总结教法,不断提高教师业务素质。在高效课堂方面,学校紧紧围绕苏村乡中心校“一师一优课、一课一名师”总体目标,先后开展了经验教师示范课、青年教师汇报课,高效课堂达标课等活动。本期共举办联片教研活动3次,师生教案作业展评3次,人均公开课3节,有力促进了我校教师队伍的专业成长。
德育方面:坚持每周一升旗活动:通过练队形,读誓词,谈理想,做总结,表先进,发红旗等形式,不断加强学生养成教育。阳光大课间活动中,我校积极创新活动形式,组建兴趣小组,如程富生老师负责的篮球队、我负责的乒乓球队、陈瑶老师负责的跳绳队等,坚持责任到人,组织得力,确保活动富有成效。每周进行一次文明班级评比活动,将卫生、安全、纪律、养成情况,以量化打分形式,一周一公布,一周一评比。并将评比结果纳入班主任工作量化考核当中,做为年度评优的重要依据。
存在不足:
1、规范化管理有待进一步加强,为取得统考名次,存在晚上为后进生补课、加班加点现象。
2、教师职业倦怠问题不可忽视,个别教师责任心不强,服务意识欠缺,干事创业热情不足,体音教师专业不专,缺乏区域竞争优势,影响学生全面发展。
3、学校办学特色受地域影响,办学特色不明显。
4、教学管理还不够精细化,落实有空档,领导班子工作中不惹人,怕惹人的个别现象还时有发生。
5、学校水路、电路受村基础设施影响,多次断电、断水,影响了学校正常教学。
改进方法:
进一步健全制度,明确职责,加强规范化管理,高标准,严要求,抓过程,重实效,常评比,多总结。
教学方面,要对教学行为中出现的问题,深入研讨,提出建设性意见,及时改进工作方法。进一步加强常规管理,严肃考勤纪律,增强教师责任感,使命感。
定期开展教职工文娱活动,缓解教师压力,调整执业心态,激发工作热情。
利用网络教育资源,拓宽体音美等授课渠道,丰富课程内容。
将写字做为办学特色,与增量阅读有机结合,引进国学教育,开拓学生视野,提升学生国学素养。
开设图书角,定期开展手抄报,读书会,“我是文曲星”活动,培养学生良好的读书习惯。
积极和村两委取得联系,争取在春耕时节,将学校水路重新规划,铺设供水专线,彻底解决供水不足问题。
以上是本期的工作总结。我坚信,在乡中心校的科学引领下,在全村800多父老乡亲的大力支持下,我校7名教职员工必将鼓足干劲,继续发扬团结奋斗、积极进取、敢为人先、无私奉献的精神,使翻里小学的各项工作再上一个新台阶!
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