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- 2019-08-04 发布于浙江
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阶段 皇帝 对科举制的贡献 创 立 隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科 完 善 唐太宗 增加考试科目,以进士、明经为主 武则天 开创殿试、武举 唐玄宗 用高官主持考试,把诗赋作为进士考试内容 宋 严格考试程序,严密考试方法,减少考试科目,增加录取名额 僵化 明清 仅从四书五经中命题,文体为八股文 3、沿革 科举制的创立和完善 特点: 1)不再以家世名望为选官标准,而是通过考试选拔官员; 2)把选拔官吏的权力从地方士族地主手中收归中央;(加强皇权) 科举制的创立和完善 评价: 1)积极作用: A、打击了门阀制度,将选拔人才的权力收归中央,顺应了历史趋势,适应了加强中央集权的需要。 B、使庶族有了上升渠道,扩大了封建统治的阶级基础。 C、提高了官员文化素质; D、推动了教育和文化事业; ——隋唐时,是一种优越的选官用人制度。 科举制的创立和完善 评价: 2)消极作用: A、科举制维护了封建社会,是造成中国封建社会长于他国的因素之一; B、它禁锢束缚了知识分子的创造性,致力于四书五经,脱离了实际; C、最严重的是阻碍了知识分子放眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素; 古代的科举选官制度至今是否仍有可用之处?说说你的见解。 美
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