数学北师大版九年级上册线段的比（一）.docVIP

课题：§4.1线段的比（一） 成都田家炳中学 徐兰 邮编 610023 一、教材分析 《线段的比》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（下）第四章《相似图形》第一节，本堂课是《线段的比》的第一课时。 ● 教材简介 本节课主要让学生感受现实生活中的线段的比的现象，欣赏蕴含线段的比在现实中的美丽，通过学生的观察、活动，认识、理解线段的比的概念以及线段的比的实质，体验线段的比在现实生活中的广泛应用，促进学生自觉的认识现实中的比例模型，在解决问题的氛围中了解线段的比与比例尺的应用，学会用数学的眼光去认识世界、发现世界的美、创造世界的美。 ● 教材的地位和作用 本节课教材立足学生已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的线段的比的现象开始，通过对丰富的线段的比的实例分析、探究，引导学生逐步了解线段的比，认识线段的比及比例尺，为成比例线段、比例的性质、黄金分割以及相似三角形奠定知识基础。同时处于本章第一节，是对本章的引入和对后继知识内容的伏笔，那么激发学生对本章知识学习的热情也是本堂课的内容。 二、学情分析 ● 学生已有知识和生活经验 在七年级对简单的平面图形有了较为系统的认识，在现实生活中学生也接触了大量线段的比的实例（学生平时没有用数学去观察，可能只是接触了但是没有得到知识的认识），这为本节内容的学习奠定了必要的知识基础。 ●