一个小村庄的故事说课稿.ppt

7、一个小村庄的故事 说课设计 阳坝小学 王 萍 一、教材分析 这是一篇精读课文。文章向我们讲述了山谷中一座环境优美的小村庄，周围是郁郁葱葱的森林，然而人们肆意的乱砍乱伐，致使大地失去了森林的防洪能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走。这篇文章篇幅短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻。它呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。 二、教学目标 1.知识与技能：有感情地朗读课文，通过朗读、交流、体 会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道 理。 2.过程与方法：创设情境，以读为主，开展研究式和体验 式学习，发展创新意识。 3.情感态度与价值观：教育学生从小热爱大自然、保护大 自然。领会爱护家园、保护环境、爱护树 木，维护生态平衡的道理。 三、教学重难点 重点：多层次阅读、感悟课文，明白 小村庄由美丽走向毁灭的过程 及原因。 难点：联系生活实际体会课文中蕴含 的深刻道理。 四、教法和学法 为了更好的突出重点、突破难点,结合本文特点，选择以下教法和学法： 1、教法：以读代讲法、情景教学法、观察法、谈话法、启发式和探讨式等； 2、学法：品析词句法，积极创设情景引导学生质疑问难、自读感悟、自主研究、合作交流等。 五、教学过程 创设情境，设疑激情 初读课文，整体感知 细读课文，弄清变化 精度课文，探究原因 联系实际，领悟事理 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 以前的村庄 (美丽) 现在的村庄 （什么都没有了） 美丽的小村庄为什么会消失？轻声读二、三、四节，划出最能表现小村庄消失原因的语句。小组合作交流。 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木 砍下来。 一棵一棵 就这样，山坡上出现了 的土地。 裸露 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。 我想对小村庄的人们说······ 请你设计一句环境宣传的小标语。 作业: １、给你身边的人讲一讲小村庄的 　　故事。 ２、想一想后来小村庄又会发生什　 　　么故事,接着课文来写一写《一　 　　个小村庄的故事》。 （任选其一） 六、板书设计 美丽 一个小村庄的故事 保护环境 爱护家园 毁灭 谢谢大家！