2017年高考大纲(历史)解读和复习策略.ppt

13.客观评价斯大林模式。 14.两次工业革命。工业化、城市化、社会生活（衣、行、信息沟通、价值观、自由婚恋、职业技术教育）世界市场问题。经济思想（政策）问题：重商主义→自由主义→私人垄断→凯恩斯主义→新自由主义。 15.人文精神。近代科学。 16.当代国际关系。 从布局上看，它基本采用“4+4+4”的模式，即中国古代史是四个选择，中国近现代史是四个选择，世界史也是四个选择。其中中国古代史，按照朝代史的顺序展开。第24题一般是先秦史，分商周与春秋战国两个阶段，重点考查它们的主干知识。第25题，一般是秦汉、魏晋南北朝或隋唐史，分别考查阶段史中的重要历史现象或规律、价值。第26题，一般考查的是宋史。第27题则一定是明清时期。这四个题目，都侧重社会转型中的规律性现象呈现。然后是中国近现代史部分。第28题，必定是晚清史。晚清史一般是一个或两个题目，以考查中国近代化为要旨。第29题，若不是晚清史的话，一般就是辛亥革命前后或者北洋军阀时期。第30题则是国民政府时期的考查了。第31题则是中华人民共和国史的内容，以上世纪50年代和改革开放新时期两个阶段为重。这四个题目，侧重中国的现代化道路探索。最后则是世界史的考查。第32题一般是西方古代的希腊或罗马，以它们的进步性或局限性为主要内容，如果不考西方古代史，则让渡给西方近代史。第33题则一定是西方近代史，以国别史或阶段史为重，对西方近代的经济、政治、文化、外交等进行现代文明模式或时代性探索。第34题一般是苏俄史，对其不同的现代化道路进行测评。第35题则是当代世界史，政治、经济与文化的格局变动为对象。 ——摘编自周长森老师博客 2、全国卷坚持通史布局，所以要注意时空观念的重要性 【例6】（2016Ⅰ卷?31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易在进出口总额所占的比重由1957年的17.9％上升到52.8％。这种变化的外交背景是，我国（ ） A.实现了与西方国家关系的正常化 B.调整了与苏联的外交政策 C.推行了全方位外交 D.打破了欧美对华经济封锁 （2016Ⅲ卷?33）19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4.9英尺，部分地区采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时的美国（ ）A．尚未形成成熟的统一国内市场 B．铁路是经济增长的主导部门 C．科技水平限制了制造业的发展 D．战争破坏了基础交通设施建设 （2016Ⅲ卷?35）1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化（） A．有利于政局稳定 B．确立了总统国家元首的地位 C．剥夺了议会的主要权力 D．有助于两党制的形成 ☆时间的呈现形式多样：长时段、中时段、短时段；直接（显性）、间接（隐形）。 要求：厘清时序；精准定位重大历史事件（现象）的历史时段（或阶段特征或时代背景）。 （2014年课标Ⅱ卷 24题）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南??????B．河北???? C．陕西????????D．山东 难度0.252 （2014年海南卷18题）周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大（1928年）时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党 A．尚未确立明确的革命目标??????????? B．受到共产国际的强烈影响 C．正确认识到农村根据地的地位?????? D．已逐渐克服教条主义倾向? 难度0.286 变动与对策 ——2017年高考考试大纲（历史）的变化与复习策略应对 考试大纲的基本认识 是高考命题的规范性文件和标准 规定了考核目标和要求、考试范围与要求 是考试科学化、专业化、规范化的标志 考试说明则是考试大纲的具体细化，对考核目标、知识内容要求、题型功能、试卷结构等具体阐释 命题、测评的依据 面向部分高中生，规定选拔要求 具有相对的稳定性，一般3-5年 一、2017年考试大纲的内容变化 1.考试内容依据变化： 　　原考纲表述为“根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上”。新考纲表述为“根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历