北师大版三年级数学上册《游园》教案.docVIP

北师大版三年级数学上册《游园》教案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版三年级数学上册《游园》教案   1、创景:出示动画请学生观看孙悟空,激发学生的学习兴趣。   2、激趣:出示游园图片引导学生观察图片,提出各种问题。请学生各抒己见,分别提出不同的问题,期间要对学生进行道德教育。   3、引疑:解决提出的问题,重点解决如何计算出小路的周长。鼓励学生根据数字特点进行简便计算。   学生先独立计算。   A、可以与同学互相交流计算方法。   B、全班交流,采用两种方法:240+410+200+190+560+200=1800(米)190+410=600   (米) 560+240=800(米) 200+200=400(米)   600+800+400=1800(米)(展示时用红色的及用下划线)   告诉学生可以根据数据特点进行简便计算。若有学生能够用不同方法进行简便计算的要大张旗鼓的表扬他们。   二、计算各种图形的周长。   1、出示生活中各种形状的图片请全班学生说出它们的形状,并计算出它们的周长。   2、学生小组交流(可以查阅他人的计算方法)、汇报计算方法。   3、总结计算各种图形的周长的方法,重点引导学生根据数据特点灵活计算。(根据数字特点,有些图形只有一种解法(如三角形、四边形),有些图形不止一种解法(如正方形、长方形))表扬那些能够根据数字特点进行简便计算、肯动脑筋的学生   三、实践活动。   实践活动:   任务:两人合作估计并计算教室里有关物体的面的周长

文档评论(0)

泡泡鱼086 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档