英语人教版六年级上册Recycle 1.docVIP

六年级上册英语《recycle one》教学设计 课题 六年级上册英语《Recycle one》 主讲教师 屈晓威 时间 2016.10.26 班级 六(3)班 课时 课时1 教具 多媒体课件 教学目标 复习Unit 1所学单词和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。 完成课本中听力练习。 教学重难点 复习Unit 1所学单词句子。 能结合具体情景运用句型描述场所的位置、能够正确指路。 教学过程 一、Warm-up T: Good morning, boys and girls! S: Good morning, teacher! T: Sit down, please! S: Thank you! T: You’re welcome! How are you? S: I’m fine, thank you. And you? T: I feel bad, I have a cold, I’m going to see a doctor, where should I do? S: Hospital. T: Can you spell it? S: H-O-S-P-I-T-A-L. 二、Review Fill the blanks Go to the ________ Buy some books Go to the ________ Send a letter Go to the ________ See a doctor Go to the ________ See a film Go to the ________ See some robots Picture 1: Where is the cinema? It’s _______/_______ the hospital. Picture 2: Where is the bookstore? It’s _____ ______ ______ the hospital. The hospital is _________ the bookstore. Picture 3-5: What do these pictures mean? Go straight/turn left/turn right Look at the map and answer： How can the bear get to the hospital? S: Turn left, go straight and turn right. Make a dialogue 根据地图，运用 “-Where is…? -It’s near/next to/in front of/behind… -How can we get (to)…？ -Go straight/turn left/turn right.”句型与同桌编一个对话。 二、Presentation 课本P32听力： 先分析题目，然后播放听力，学生完成练习，然后再播放一遍进行检查。 播放听力，完成问题。 根据问题，引出“How do you come to school? ”复习以下交通方式：by bus/by train/by taxi/by subway/by ship/by car/by bike/on foot. 连连看： 相应交通信号灯与交通规则的相连。 课本P33听力： 先分析题目，然后播放听力，学生完成练习，然后再播放一遍进行检查。 三、Summary 学生总结： 单词： hospital, bookstore, post office, cinema, science museum 句型 -Where is…? -It’s near/next to/in front of/behind… -How can we get (to)…？ -Go straight/turn left/turn right. 四、Practice 教师板书：hospital, bookstore, post office, cinema, science museum. 全班分为男女神组进行PK,根据学生的表现给小组加分。 完成后全体学生齐读。 学生看图片完成填空, 教师板书：-Where is…? -It’s near/next to/in front of/behind… -How can we get (to)…？ -Go straight/turn left/turn right. 给学生3分钟的时间准备对话并请几组学生进行展示，教师对每个小组的表现做必要的评价。 复习“Traffic lights和与信号灯有关的交通规则” 完成练习，巩固课上所学。 教学板书 Recycle one(P32-P33) hospital,