人教版语文三年级下册《夸父追日》教学课件.pptVIP

32.夸父追日;学习目标： ;学习神话故事的四个方法： （女读）复述故事听不倦 （男读）神话传说寄心愿 （女读）夸张想像化神奇 （男读）英雄人物美名扬;;导学提示： 1、自由读文，复述故事。 2、请同学自由读课文，想想如果讲给奶奶听，要怎么讲？如果讲给妹妹听，又该怎么讲？ 故事限时2分钟，大大方方，声音响亮，故事讲得简单易懂。 ;;很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” ;师生问答读;;小组合作交流探究： 1、用四个字概括出2、3、4、5自然段的神奇画面。 2、小组合作交流，选取组内最合适的画面名字进行汇报。 ; 生齐读： 夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。;师：跑了两千里。 生：向着西斜的太阳追去， 一眨眼就跑了两千里。 ; 生读：像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。; 夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。; 夸父 ，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。; 我不喜欢黑暗，我喜欢光明！ 我要去追赶太阳，让大地永远充满光明。;师问：夸父的喉咙怎么了？ 生答：夸父的喉咙 。 师问：他实在是怎么啦？ 生答：他实在是 。 师问：夸父伏下身子，去喝哪里的水？ 生答：夸父伏下身子，去喝 。;; 咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。 　　;波涛滚滚的黄河;滔滔不绝的渭河; （齐读）咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。; ; ; ; 1、自由读《哪吒闹海》，你看到文中哪些神奇的画面，选择你印象深刻的神奇句子并画上 “ ”。 2、把你画的句子美美地读给你的组员听一听，合作分享你认为神奇的理由。;;夸父诞宏志，乃与日竞走。 俱至虞渊下，似若无胜负。 神力既殊妙，倾河焉足有！ 馀迹寄邓林，功竟在身后。;推荐阅读