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- 2019-08-05 发布于四川
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弱小;我不是最弱小的;作者介绍;自读课文,学习生字词。
(1)轻声读课文,画出生字同,读准字音。
(2)查字典或联系上下文理解词语的意思。;读准字音;读读词语;读读词语;轻声朗读课文,尝试概括课文内容。;默读课文,理清脉络。
课文可分两部分,边读边想:课文可分为哪两部分?每部分讲的是什么?;小百科;小百科; 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。; 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。;观察一种花,试着写出它的美丽芬芳。;第二课时;默读课文,找出描写蔷薇花的两段话。;大雨如注; 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把它给了萨沙。;在这“大雨如注”的时刻,萨沙的家人是怎样互让雨衣的? ; 萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们干吗这样做呢?” “每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 “这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。 “要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。;爸爸;萨沙明白了这个道理后,是怎么做的
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