英语人教版六年级上册U3 A learn.ppt

Unit 3 My weekend plan(Part A Let’s learn) 姓名：贺云雯 职称：中小学二级教师 学校：巩义市第五小学 六年级《PEP英语》上册(三年级起点) 人民教育出版社 Unit 3 My weekend plan(Part A Let’s learn) 姓名：贺云雯 职称：中小学二级教师 学校：巩义市第五小学 六年级《PEP英语》上册(三年级起点) 人民教育出版社 Learning aims: 1.我会听、说、读、写visit?my?grandparents,?see?a?film,? take? a?trip,?go?to?the?supermarket 2.我能运用句型What?are?you?going?to?do???I’m?going?to… 在真实的情境中进行交流周末计划。 3.我能合理安排和计划自己的周末生活。 日 一 二 三 四 五 六 25? 26 27 28 29 30 1国庆节 2 3 4 5 6 7 8 Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. 25 26 27 28 29 30 1 today tomorrow 明天 this week 这周 2 3 4 5 6 7 8 next week 下周 September National Holiday国庆假期 国庆假期去哪儿玩？ (Sounds great! ) (I am going to take a trip to Beijing next week.) 六三班 (Sounds great! ) (I am going to take a trip to Kunming next week.) 六三班 (Have a good time ! ) (I am going to take a trip to Shanghai next week.) 六三班 (Have a good time ! ) (I am going to take a trip to Hangzhou next week.) 六三班 be going to句型用法 1.表示按计划或安排要发生的动作，意思是“打算做…” 2.要和表示将来的时间状语连用。 （学习任务： 1、找出课本25页表示将来的时间短语 并能解释汉语意思。 2、流利朗读四个动词短语并会 用be going to句型造句。） go to the supermarket next week take a trip see a film tonight this morning this evening this afternoon tomorrow visit my grandparents Game What’s missing? Show time 1、找出课本25页表示将来的时间短语并能解释汉语意思。 (提示：73页单词表。) 2、流利朗读四个动词短语并会用be going to句型造句。 （提示:am, is, are） Make a dialogue:两人一组自编对话 A: Hello, ! B: Hi, ! What are you going to do ？ A: I’m going to . What about you? B: I’m going to . A: Have a good time ! B: Thank you. Guessing game: 一学生表演动作，其他学生猜。 猜题学生问: Are you going to …? 表演学生答：Yes, I am going to… Or：No, I am not going to… (猜对小组得一分) Make a survey:四人一组进行调查 A：What are you going to do, B? B： I am going to … C：What is B going to do…? D：He/She is going to… （创意展示得分加倍。） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中