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教学流程：
1、定向导学——出示学习目标
2、自主学习——学生根据教学内容自学探究
3、合作交流——小组合作交流、展示、讲评
4、质疑探究——对展评结果进行评价、质疑
5、小结检测——总结本课内容，进行测试。;;;Boys and girls,today we come to meet two friends.They are Mike and Xiao Yu.They are going home now.Mike sees a man coming towards them.Do you want to know what are they talking about?Today we will learn…;绿色圃中小学教育网;
Learning aims:
1. 能听录音完成Let’s try部分。
2. 能够在情景中灵活运用句型Where does he work?How does he go to work?询问他人工作地点和交通工具。
3. 能够用正确的语音、语调、意群朗读对话。
4. 理解stay healthy，work hard，study hard的意思，并树立学生努力学习、健康生活的意识。
;自主学习一;Guide One(4’)
(1)Read carefully by yourselves.
(2)Circle what you don’t nderstand.
;;Guide One(4’)
(1)Read carefully by yourselves.
(2)Circle what you don’t nderstand.
;;自主学习四 ：
; ;
;;;;;Where does she work?;;;;Where does she work?;;;;______ does he work?;;;;What does he do?;What…;What does he do?;达标检测:;He sees lots of fish every day !;Make sentences;Summary小结：;We should study hard and stay healthy!; Homework;Thank you!
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