八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点课件新版粤教沪版.pptVIP

3.3　探究平面镜成像特点;导学设计;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;3.3　探究平面镜成像特点;例1 如图3－3－4是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。;(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，应选择________(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。 (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的________(选填“前侧”或“后侧”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是____________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。;(3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。[全品导学号;3.3　探究平面镜成像特点;[实验点拨] (1)实验中要使用半透明的薄玻璃板，一是容易确定像的位置，二是可以排除玻璃板前、后两个反射面形成重像的干扰；(2)实验中要使用两个完全一样的蜡烛，方便确定像和物体大小是否相同；(3)玻璃板要与桌面垂直，这样便于测量像到平面镜的距离；(4)应在光线较暗的室内进行实验，可以较清楚地看到镜中的像；(5)当物体靠近平面镜时，所成的像依旧和物体等大，像不会变大。;例2 校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8 m，如图3－3－5所示，而体检要求人与视力表之间的距离应为5 m，则该同学所在位置到镜子的距离应为________m。[全品导学号;3.3　探究平面镜成像特点;[方法指导]平面镜的应用解题技巧 (1)根据像和物体到平面镜的距离相等，已知物体到平面镜的距离，要求回答像到平面镜的距离，或回答像和物体之间的距离，解答问题时要仔细审题，看清要求回答的是哪一问题。对于比较复杂的题目，可以根据平面镜成像的特点中的像距等于物距，简单作草图，得出结果。(2)如果让看平面??中所成的像的画面(一般容易考钟表)，可以将纸翻到背面，对着光从背面去看图，所看的图就是平面镜中所成像的画面。如果告诉平面镜中像的画面，让求物体，也可用此方法。;例3 如图3－3－6所示，请根据平面镜成像特点，作出蜡烛上的点S在平面镜中所成的像S′，并作出图中该点所发出光线的反射光线。[全品导学号;[方法指导]平面镜成像作图技巧 (1)平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交形成的，所有反射光线的反向延长线必经过像点，有关平面镜成像的作图，一定要先确定像点的位置。(2)像点位置的确定方法：一是根据像与物体关于平面镜对称确定像点；二是找两条反射光线的反向延长线的交点就是像点。注意：只有入射光线与反射光线用实线(要标上箭头)表示，其他均用虚线表示(镜面除外)。;例4 下列对球面镜的描述中，正确的是[全品导学号( ) A．凸面镜对光有会聚作用，能做汽车的观后镜 B．凸面镜对光有发散作用，能做成太阳灶 C．凹面镜对光有发散作用，能做成汽车的车头灯 D．凹面镜对光有会聚作用，能做成探照灯;3.3　探究平面镜成像特点;[易错警示]凹面镜和凸面镜与平面镜一样，都是利用光的反射成像，都能改变光路，都遵循光的反射定律。;课堂小结;课堂反馈;2．如图11－2所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。;(1)为了保障实验效果应选择________(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。 (2)此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B，是为了______________________。 (3)移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像。 (4)移动蜡烛A进行多次实验，目的是______________________________。;3．小明通过平面镜发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”“不变”或“变小”)；像到镜子的距离将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。由于光线较暗，为了看清衣领上的污渍，小明应将光源照向________(选填“衣领”或“平面镜”)。;4．如图11－3所示，平面镜所成的像是由反射光线的____________相交形成的，因此平面镜所成的像是________(选填“实”或“虚”)像。;5．如图11－4所示，甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是：甲________；