校长的思与做.pptxVIP

校长的“思”与“做”; 思考： 我们办的学校是什么样？; 一个好校长就是一所好学校; “好”校长 懂教育 善工作 会生活 ; 悟道前，伐木挑水 悟道后，伐木挑水;校长的“思” 行动是保证，思想是先导 首先是思想上的领导；其次才是行政上的领导 ——思想、理念 全新的认识，先进的理念 ; 1、教育观—教书育人、 立德树人 2、教学观—课程、课堂、 课题 3、学生观—物性与人性、共性与个性、统一性与差异性、现实性与发展性 4、质量观—外在修养、内在涵养、文化素养（核心素养）;——如何“思” 教师规划——规划自己、规划同事 学校规划——分析现状、找准方向、锲而不舍 ;校长如何“做” ——提升个人素质 思想者——校长的个性化思想，实际上决定学校的办学特色。 ;学习者——增加知识的广度和深度 实践者——既是“举旗人又是实践者 ;——创造良好条件 文化建设——理念文化、制度文化、环境文化、行为文化 ; 队伍建设——管理队伍、教师队伍（学历提高、学习共同体、校本研修、外出培训、专家进校等） 心本管理; 质量提升——教的什么？怎么教的？教得怎样？ 课程建设 课堂文化 评价体系 ; 以铁匠的韧劲一招一式显现功力 以玉匠的恒心切磋琢磨尽显章法 以织女的耐心一针一线秀出华章 引领师生并与师生一道绽放 生命的华彩;谢谢各位聆???！ 敬请批评指正！!