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- 2019-08-10 发布于广东
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* * * * * * * 唱一唱： 聆听歌曲，感受歌曲的节奏和速度。 听一听，拍一拍 说一说 请说说你在什么情况下，会主动拍手？ 活动： 唱一唱，说一说 让我们来一边听一边唱，听完之后说说你们都感受到了什么情绪？ 感受到了歌曲欢快的情绪。 唱一唱 下面老师教你们用不同的方式来唱这首歌。 编一编 同学们想一想歌曲节奏拍手的地方，还可以用什么动作进行表演？ 你们可以用什么不同的方式来表现这首儿歌呢？ 演一演 现在老师放音乐，我们看看谁做的动作最形象，最好看？ * * * * * * *
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