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第16*课 昆明的雨 * 第8*课 美丽的颜色 课前导读 ……………..… 1 基础达标 ……………..… 2 课内精读 ……………..… 3 课外赏读 ……………..… 4 1.给加点的生字词注音,读一读,写一写。 简陋( ) 燥热( ) 骤雨( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 沥青( ) 荧光( ) 轮廓( ) 筋疲力尽( ) . . . . . . 课前导读 lòu zào zhòu xū zhì yínɡ kuò pí lì . . . 课前导读 2. 阅读课文,摘抄本课的成语(好词),查词典理解词义,并积累。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3.自主阅读,完成课文结构梳理图。 课前导读 美丽的颜色 一(1-7)介绍居里夫妇 二(8-18)居里夫妇在科学研究中的 艰辛与快乐 三(8-18)居里夫妇提炼出来的 研究工作的环境 “镭”闪射着迷人的光芒 基础达标 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū ( )过! (2)每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟zhì xī ( )。 (3)到了晚上,简直是jīn pí lì jìn ( )。 (4)这个物理学家hé yán yuè sè ( )地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。” 吹嘘 窒息 筋疲力尽 和颜悦色 基础达标 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 B.各种嗓门都要在话筒里一展歌喉,教室中受的干扰就当仁不让了。 C.他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝。 D.我们不应该对别人的暂时失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你同样有失败或缺陷。 ? ? ? ? ? ? ? B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基础达标 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.在国际反恐行动中,恐怖组织头目本拉登被当场击毙,真是死得其所。(把“死得其所”改为“死有余辜”) B.能否让自己的青春绽放光彩,关键是自己要有理想并为之努力奋斗。(删去“能否”) C.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。(删去“通过”或“使”) D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。(把“问题”改为“现实”) ? ? ? D 4.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,敬畏黄河之波涛汹涌,______________________________;我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;敬畏荒漠中的胡杨,坚韧刚强;______________________,______________________。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。 基础达标 敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕 自信乐观 阅读课文,回答下列问题。 1.课文标题中的“美丽”表现了居里夫人的什么? ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 课内精读 一是居里夫人美丽庄重的形象;二镭美丽的颜色;三是居里夫人对科学的执着追求不屈的信念,淡泊名利的人生态度。 课内精读 2.课文第一自然段中“这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗?为什么? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________
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