《遗传学》染色体数目变异.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 八倍体小黑麦种（AABBDDRR）属于（ ）。 A、同源多倍体 B、同源异源多倍体 C、超倍体 D、异源多倍体 复习思考题 D 三、多倍体的形成途径 1、多倍体形成的途径 主要有二条途径： （1）一是原种或杂种形成未减数配子的受精结合（自然形成途径） （2）二是体细胞染色体数加倍（人工诱导途径） （1）未减数配子的结合与多倍体形成 （2）体细胞染色体加倍与多倍体形成 秋水仙素处理：抑制分裂细胞纺锤丝的形成。 秋水仙素的特点 淡黄色粉末，针状结晶，易溶于凉水，但不易溶于热水，有剧毒。 来源：从秋水仙中的鳞茎和种子中提取。 分子式：C22H25O6N+1（1/2）H2O （2）体细胞染色体加倍与多倍体形成 秋水仙素加倍的方法 浓度0.01%-0.4%, 以0.2%为好 时间与试验 幼嫩组织，时间短，浓度低 较老组织，时间长，浓度高 以秋水仙素处理植物的分生组织，可以诱导植物产生多倍体，其作用原理在于秋水仙素可以（ ）： A、促进染色体分离 B、促进着丝粒分离 C、破坏纺锤体的形成 D、促进细胞质分离 复习思考题 C 将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，获得的植株基因型为（ ）。 A、AB或ab或Ab或aB B、AABB或aabb或AABb或aaBb C、AB，ab，Ab，aB D、AABB或aabb或AAbb或aaBB 复习思考题 D 四、多倍体的应用 1、克服远缘杂交的不孕性 杂交之前先使某一亲本加倍→同源多倍体，可提高杂交结实率。 2、克服远缘杂种的不育性 远缘杂种→大量的单价体→严重的不育。 使F1加倍→异源多倍体物种→可育配子。 四、多倍体的应用 3、创造远缘杂交育种的中间亲本 突出例子是：伞形山羊草与普通小麦杂交不能产生有活力的种子，无法将伞形山羊草的抗叶锈病基因直接转移给普通小麦。 四、多倍体的应用 4、培育新的作物类型或品种 例：香蕉、三倍体无籽西瓜的培育 三倍体无籽西瓜的培育过程图解 五、单倍体 1、概念 单倍体指具有配子染色体数的个体或细胞。 二倍体物种产生的单倍体只含有一个染色体组，称为一倍体，又称单元单倍体。多倍体的单倍体含有2个或2个以上的染色体组，成为多元单倍体。 玉米的单倍体就是一倍体，普通小麦的单倍体是三倍体。一倍体是单倍体，单倍体却不一定是一倍体。 五、单倍体 2、单倍体的形成 所有单倍体几乎都来源于不正常的生殖过程。如：孤雌生殖、孤雄生殖。 自然界：大部分单倍体是孤雌生殖所形成的。 组培技术：花药培养、小孢子培养产生的。 五、单倍体 3、高等植物单倍体的表现 主要表现为高度不育。 细胞、组织、器官和植株一般比二倍体和双倍体要弱小。 双倍体──指具有合子染色体数(2n)的异源多倍体。 五、单倍体 4、单倍体在遗传研究和育种实践上的意义 （1）加速基因的纯合进度，缩短育种年限。 （2）研究基因的性质和作用。单倍体中每个基因都是成单的，显性和隐性都可以表达。 （3）用于基因定位的研究。 五、单倍体 4、单倍体在遗传研究和育种实践上的意义 （4）研究染色体之间的同源关系。分析单倍体母细胞减数分裂时的异源联会。 （5）离体诱导非整倍体。人工诱变单倍体植株，在当代就能发现变异类型，从而提高诱变效果。 二倍体、多倍体和单倍体比较 复习思考题 一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体； 单倍体不一定是一倍体。 作业 为什么三倍体西瓜和花药培养获得的单倍体水稻不结种子？无籽西瓜是否绝对没有种子？ 同源三倍体和单倍体在减数分裂的产物中染色体组分不平衡，数目高度紊乱，导致所形成配子是没有功能的，不能正常参与受精。 无籽西瓜并非绝对没有种子，因为三倍体在联会形成配子时会形成少部分正常可育的配子。 第三节 非整倍体 非整倍体：指比该物种正常合子染色体数(2n)多或少一个以至几个染色体的生物体。 出现原因：上几代发生过减数分裂或有丝分裂异常，减数分裂时的“不分离”或“提早解离”。 三体、双三体、四体、单体、双单体、缺体 一、单体（2n-1） 单体可形成n型配子和n-1型配子。 二、三体（2n+1） 三体可形成n型配子和n+1型配子。 三体的n+1胚囊的生活力一般都比花粉强。假设某三体植株自交时有50%的n+1胚囊参与了受精，而参与授粉的n+1花粉只有30%，试分析该三体植株自交后代中，四体、三体和正常的2n个体各占多大比例？ 三体在减数分裂时产生的配子是（