高中地理必修二4.2《人地关系思想的历史演变》.pptVIP

* 第四章　人类与地理环境的协调发展 第二节　人地关系思想的历史演变 一、情景导入 下列说法反应了怎样的人地关系？ 1、天时不如地利，地利不如人和 2、人类应制天命而用之 3、顺天时，量地理，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获 人定胜天 天人相关 因地制宜 一、自主学习： 阅读教材88页至89页内容，归纳不同时期人地关系。 适应 依赖 利用、改造 不协调 日益尖锐 全面呈现不协调 结合教材，各小组讨论完成下列表格 二、小组讨论 承转：综上所述在史前文明、农业文明和工业文明时期人地关系都存在着许多问题，那么人地关系到底应该是什么样的？ 谋求人地关系协调 走可持续发展道路 三、自主学习： 快速阅读教材90页至93页分别归纳总结下列问题 1、可持续发展的定义 2、可持续发展的提出过程 3、可持续发展的内容 4、可持续发展的原则 谋求人地关系协调，走可持续发展之路 1．可持续发展思想的提出。 (1)背景：20世纪后半叶，工业发达国家____________严重，威胁人们的生命和安全，并影响了____________发展。 (2)内容：1987年，联合国世界环境与发展委员会发表了名为《_________________》的纲领，指出解决环境问题必须改变目前的____________，走____________的道路。 环境污染 经济的顺利 我们共同的未来 发展方式　 可持续发展 2.可持续发展的含义。 (1)定义：既要满足____________发展的需求，又不损害____________满足其需求的能力。 (2)内容： 基 础 自主 梳 理 当代人 后代人 基 础 自主 梳 理 穷人 环境破坏　贫困加剧 生态危机 环境保护　经济发展 不同发展程度 基 础 自主 梳 理 (3)可持续发展的内涵包括______________________可持续发展三个方面。经济的可持续发展不仅要考虑____________、人民生活水平的提高，也要考虑____________。 3．可持续发展的原则。 (1)公平性原则：包括代内公平、____________、____________。 (2)持续性原则。 (3)____________ 。 经济的、社会的、生态的 经济的增长 环境保护 代际公平 责任公平 共同性原则 “为了保护环境，实现可持续发展，我们应把环保放在首位，停止一切对环境的开发利用。”这种说法对吗？为什么？应该怎么做？ 四、思考、辨析 五、释疑解惑 在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的(　　) A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．综合性原则 A 特别提醒：①可持续发展三个基本原则中，“公平性”强调享有的平等，侧重的是“权利”；“持续性”强调发展的协调，侧重的是“发展”；“共同性”强调保护的必然性，侧重的是“义务”。 ②理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则，共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球一个整体。 1.发达国家将很多有污染的企业转移到我们发展中国家，发展中国家要坚决说不，因为这种行为对我们不…… 2.一次性的餐盒、饮料瓶要进行回收，因为要实现资源的……利用。 3.酸雨是全球性的问题，要依靠全人类齐心协力……解决。 公平性原则 持续性原则 共同性原则 可持续发展的三大原则 六、课堂练习 D C D *