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《果品蔬菜贮藏运销学》课程教学大纲
课程编号:10025
英文名称:Preservation transportation of Fruit Vegetable
一、课程说明
1. 课程类别
专业课程
2. 适应专业及课程性质
食品科学与工程专业 选修
3. 课程目的
(1)在学生具有一定的园艺学知识和植物生理生化基础之后开设此门课程。通过课程的系统教学,使学生了解国内外果蔬产业化的现状及发展趋势;重点掌握果蔬采后的生理特性,果蔬贮藏的主要方式及其管理,主要果蔬的贮藏特性及贮藏技术要点。
(2)熟悉果蔬采收、分级、包装、运输及商品化处理的一般技术;具有策划果蔬营销的基本知识。
4. 学分与学时
学分为2,学时为32
5. 建议先修课程
食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品物性学、植物生理学等。
6. 推荐教材或参考书目
推荐教材:
(1)果品蔬菜贮藏运销学(第二版). 刘兴华,陈维信主编. 中国农业出版社. 2008年
参考书目:
(1)园艺产品贮藏加工学(贮藏篇). 罗云波,蔡同一主编.中国农业大学出版社.2001年
(2)果蔬采后生理学. 张维一主编.中国农业出版社.2001年
(3)园艺通论. 李光晨主编.中国农业大学出版社.2000年
(4)果蔬采后病害与控制. 张维一,毕阳编著.中国农业出版社.1996年
(5)果菜瓜贮藏保鲜. 刘兴华,寇莉萍主编.中国农业出版社.2000年
7. 教学方法与手段
(1)本课程采用课堂教学与实验教学相结合的方法。
(2)采用多媒体教学
8. 考核及成绩评定
考核方式:考试
成绩评定:考试课(1)平时成绩占20%,形式有:实验、考勤等
(2)考试成绩占80%,形式有:考试
9. 课外自学要求
要求阅读果品蔬菜采后生理及贮藏保鲜方面的论文、论著及相关参考书。
二、课程教学基本内容及要求
绪论
基本内容:
(1)果蔬贮藏保鲜的意义
(2)国内外果蔬贮藏运输业的概况
(3)我国目前果蔬贮运中存在的问题与分析
(4)我国未来果蔬贮运业发展的趋势
基本要求:
了解果蔬产业化的意义,国内外果蔬生产与贮藏的概况,我国果蔬贮运中存在的主要问题及其对策。
教学重点及难点:
果蔬贮藏保鲜的意义,国内外果蔬保鲜运输业现状于发展趋势。
第一章 果品蔬菜采后生理
基本内容:
(1)果品蔬菜的呼吸作用
(2)果品蔬菜的成熟衰老
(3)果品蔬菜的蒸腾作用
(4)蔬菜的休眠
基本要求:
(1)掌握果蔬采后生理变化的规律及特点,各种生理作用与果蔬贮运的关系,在贮运实践中对各种生理作用控制的措施。
(2)掌握的基本概念有果蔬的成熟衰老、乙烯与果蔬的成熟衰老、果蔬的呼吸作用、果蔬的蒸腾作用、果蔬的休眠与生长。
(3)了解现代生物技术在果蔬贮藏保鲜中的应用。
教学重点及难点:
(1)果蔬采后的成熟衰老与呼吸作用、乙烯生成及蒸腾作用的关系。
(2)蔬菜的休眠作用与贮藏保鲜的关系。
第二章 影响果品蔬菜贮藏性的因素
基本内容:
(1)自身因素
(2)采前因素
(3)贮藏环境因素
基本要求:
(1)了解采前、采收、采后各种因素对果蔬耐藏性的影响,树立果蔬贮藏保鲜是一个系统工程的理念。
(2)准确理解生物因素、生态因素、农业技术因素、贮藏环境因素与果蔬质量及贮藏性的关系。
教学重点及难点:
影响果蔬贮藏性的各种因素及相互之间的关系。
第三章 果品蔬菜的采收与采后处理
基本内容:
(1)果品蔬菜的采收
(2)果品蔬菜的采后处理
基本要求:
(1)认识采收工作的极端重要性,掌握采收和采后处理的技术要求。
(2)了解并掌握果蔬的采收及采后处理-分级、包装、预冷、愈伤、打蜡、催熟、脱涩、药剂处理等的技术要点。
教学重点及难点:
(1)采收成熟度的确定及采收要求,采后处理的技术要点。
(2)采后对果蔬进行分级、包装、预冷、愈伤、打蜡、催熟、脱涩的的操作要求及技术要点。
第四章 果品蔬菜的运输与冷链流通
基本内容:
(1)运输的基本要求
(2)运输的环境条件
(3)运输方式和工具
(4)运输的注意事项
(5)冷链流通
基本要求:
(1)认识运输工作的重要性和必要性,了解运输的方式,掌握运输的环节及基本技术要求。
(2)认识运输中的振动现象及其危害,了解汽车运输、火车运输、水运、空运、冷藏集装箱运输的特点。
(3)正确领会果蔬冷链流通的概念,掌握其生产、流通及消费全程的技术要求。
教学重点及难点:
(1)果蔬运输的基本要求
(2)冷链流通的技术要点
第五章 果品蔬菜的贮藏方式与管理
基本内容:
※(1)常温贮藏
(2)机械冷库贮藏
(3)气调贮藏
※(4)减压贮藏
※(5)果品蔬菜贮藏的辅助措施
基本要求:
(1)了解常温贮藏,低压贮藏的一般知识。
(2)熟练掌握机械冷库贮藏和
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