一年级看图写话-鸭子得救了.pptxVIP

小鸭子得救了口词大袋好 zháo jí hū jiù 着 急 呼 救 dào guà shēn zhe 倒 挂 伸 着 chángchángde bāngzhù 长 长 的 帮助 ①事情三要素—起因小鸭子掉到陷阱里，它急得哭起来。 ②事情三要素—经过小猴子： 拿竹竿 小 熊： 提水桶小 象： 伸鼻子 ②找细节，把句子拉长小猴子：小 熊：小 象：倒挂树提水桶伸鼻子拿竹竿去河里打水 从河里吸满水 ③事情三要素—结果陷阱里的水越来越多，小鸭子浮上来了。小鸭子得救了！ 演一演我学习 我快乐萝 卜 蹲 指名小朋友扮演图中的小动物，表演图中的情境。 看图写字写一写 把图上的内容写成一段通顺的话，用上“一边……一边……”的句式，会使句子更明了。 小鸭子得救了 小鸭子掉到了陷阱里，它急得哭起来，一边哭一边大声呼救。小动物们都赶来了，小猴子倒挂在树上，手里拿着竹竿，要小鸭子顺着竹竿往上爬，可是没成功。小熊拿来水桶，去河里打水。小象用长长的鼻子，从河里一次次吸满了水，灌到陷阱里。陷阱里的水越来越多，小鸭子慢慢浮上来了。 小鸭子得救了！ 喜鹊的新发现　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1．短文有______个自然段。 2．照样子写词语。 　整整齐齐（ ）（ ） 3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ). 　后来喜鹊看到大雁，它想: ( ).空白演示4叽叽喳喳干干净净在此输入您的封面副标题看来世界上要算我飞得最高了。真是人上有人，天外有天啊！ 画画 　星期天下午，我坐在阳台上画画。 　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 　最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ）（）（ ） 空白演示35天空白云森林小鸟在此输入您的封面副标题湛蓝湛蓝金黄金黄雪白雪白我学习 我快乐 课中训练 小水珠 一天清早，发现绿绿的小草上有许多亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友们快来看。 过了一会儿，许多小鸟、 蜜蜂、 蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说:“啊！在太阳下小水珠更加美丽了！” 又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。 1.短文中写小草颜色的一个词是（ ）。写小水珠，美丽的词是（ ）。 2.燕子请来的朋友有（ ）、（ ）、（ ）。 3.小草身上的小水珠不见了，是因为________________。 4.读读下面的句子，对的打“ √ ”,错的打“ⅹ ”。 （1）中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ） （2）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ） （3）小草上的小水珠是月亮带来的。（ ） （4）小草上的小水珠叫露珠。（ ）空白演示绿绿的亮晶晶小鸟蜜蜂蝴蝶被太阳公公晒干了在此输入您的封面副标题ⅹ√ ⅹ √ 松树和啄木鸟 松毛虫在松树树干里疯狂地咬着松树，松树很害泊，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想____________________。 “天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!” “我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出条松毛虫给松树看。 “哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。 1.松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ 2.照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 __________边__________边__