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第一单元 认识图形(二)
一、知识点
1.认识平面图形。
本学期学的平面图形有:正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形。
①正方形:四四方方,有( )条直直的边,每条边都( )。
②长方形:长长方方,有( )条直直的边,对边( )。
③三角形:有( )条直直的边,( )个角。
④圆:圆圆的,由一条弯弯的边围成的。
⑤平行四边形:有( )条直直的边,其中一组对边是斜斜的。
图形的拼组。
①至少用( )个同样大的小正方形可以拼出一个大正方形。
②用2个同样大的小正方形可以拼出一个( )。
③至少用( )根同样长的小棒可以拼出一个正方形。
解决问题
七巧板
一套七巧板有( )块,其中( )块三角形板,( )块平行四边形板,( )块正方形板。利用七巧板可以拼出各种各样的图形和图案。
三、练一练
1.数一数。
正方形( )个 长方形( )个
三角形( )个 圆( )个
平行四边形( )个
找朋友,连一连。
用
与“3”相对的数是( )。
用右边哪个物体可以画出左边的图形?把它圈出来。
5.重点题型:数学书P5-7。
第二单元 20以内的退位减法
一、知识点
掌握20以内退位减法的计算方法。
例如: 14-6=
①破十法:
先算:( )-( )=( )
再算:( )+( )=( )
分析式:
②想加算减:
想:6+( )=14; 所以:14-6=( )
③连减:14-( )-( )=( )
解决问题
1.多余条件
①读题(理清数量关系),根据问题,找出有用条件。
踢毽子小组一共有15人。
还有多少人没到?
②分析:要求 ,就是从
里去掉 ,用 法解决。
③列式解答。
( )
答:还有 人没到。
2. 求一个数比另一个数多几(或少几)的问题
班里进行书法比赛,平平写了7个大字,阳阳写了13个大字,阳阳比平平多写了几个大字?
读题,根据题意画出简单图示。
平:
阳:
列式解答。
( )
答:阳阳比平平多写了 个大字。
注意:①算式中13表示阳阳写的总数,7表示阳阳中与平平同样多的那一部分,6表示阳阳比平平多写的那一部分。
②求一个数比另一个数多几(或少几)就是求多余的部分,求一部分用减法解决。
三、练一练
1.看谁算得又快又对。
6+7= 13-8= 12-4= 17-8=
4+7-2= 15-7+7= 13-4+6= 16-7+8=
比大小。
11-8 4 13-8 12-7 9 15-7
3.
4.
(1) 和 一共多少个?
(2) 比 少几个?
5.
女生有几名?
6.重点题型:数学书P12,P16,P19,P22-23,P26。
第三单元 分类与整理
知识点
根据不同的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分类。
将事物用图的形式排成一排进行统计,这就是象形( )图。
把数据按要求进行分类整理,并按一定的顺序制成表格,这就是简单的( )表。
单一标准下的分类,分类的结果是( )的。不同标准的分类,虽然结果( ),但总数是( )的。
会分析给出的统计图或统计表中的信息,能根据信息回答问题。
练一练
把生活在水里的动物涂上颜色。
分一分,填一填。
①按卡片的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。
3
3
②按卡片上图案的种类分一分,在下面涂一涂、填一填。
一年级2班学生最喜欢的书的情况如下。
动物世界 科幻书 故事书 绘本
动物世界
科幻书
故事书
绘本
人数
根据统计结果回答问题。
①最喜欢什么书的人数最多?最喜欢什么书的人数最少?
②最喜欢哪两种书的人数一样多?
③一共调查了多少名学生?
重点题型:数学书P29 第2、3、4、6、7题。
第四单元 100以内数的认识
一、知识点
1.数数
①掌握用点数的方法数实物(按顺序、做记号)。
②看清要求,能根据要求,正数或倒数。
18 16 14 12
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