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义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 期 末 调 查 卷（A） 2011年1月 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 69÷3＝ 35＋28＝ 80－37＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 63－36＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ EQ \F(3,7) ＋ EQ \F(3,7) ＝ EQ \F(7,9) － EQ \F(2,9) ＝ 二、用竖式计算，带*的题要写出验算过程 90÷5 83÷4 *85÷3 475×4 9×604 450×6 三、估计得数大约是多少 在□里填数。 2. 商是几十多？用线连一连。 396×7≈□□00 8□÷3 7□÷2 9□÷4 8×413≈□□00 二十多 三十多 四、填空 6个千和6个十组成的数是 。比最大的三位数大1的数是 。从小往大一千一千地数，九千后面是 。 在横线上填“千克”或“克”。 学校食堂每天加工学生午餐，按每个学生需要大米150 计算，全校学生一共需要大米240 。 一位公交车驾驶员的工作时间是从上午10∶00~下午6∶00，用24时记时法表示是 ~ ，他一天工作 小时。 在○里填“＞”或“＜”。 3785○4000 5330○5305 400克○4千克 用9 、0 、9 、0 这四张卡片摆四位数，摆出的数最大是 ，最小是 ，一共能摆出 个四位数。 先把圆分一分，并涂色表示它左边的分数，再完成右边的填空。 里有 个 ○ 在（ ）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）×（ ） 右边的图形是由若干个边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是 厘米。如果将这个图形分成一个长方形和一个正方形，长方形的周长是 厘米，正方形的周长是 厘米。 五、选择合适的答案，在□里画“√”。 算式□□□×2表示三位数乘2，它的积会是几位数？ 三位数□ 四位数□ 可能是三位数也可能是四位数□ 20名学生在公园里划船，每条船最多坐3人，至少需要几条船？ 6条□ 7条□ 8条□ 某地开往省城的长途汽车每隔40分钟发出一辆，在9∶30发车以后，下一辆车什么时候发出？ 10∶10□ 10∶20□ 10∶30□ 一个正方形的周长是8分米，它的边长是多少分米？ 2分米□ 16分米□ 32分米□ 一个小正方体的两个面上涂红色，四个面上涂黄色，抛起这个正方体，落下后结果怎样？ 红色朝上的可能性大□ 黄色朝上的可能性大□ 两种颜色朝上的可能性相等□ 下面的物体，从上面看到的是哪个图形？ □ □ □ 六、算算、量量、画画 下面长方形的周长是（ ）厘米。 从这样的长方形纸中最多能剪出（ ）个边长2厘米的正方形。 剩下的部分还能分成（ ）个边长1厘米的正方形。画一画。 七、解决实际问题 学校会议室添置8盒茶杯。每盒12个，每个6元。 （1）买1盒茶杯要多少元？ （2）会议室一共添置茶杯多少个？ （3）添置这些茶杯一共用多少元？ 用去30厘米 剩下的剪成同样的5段 1米 剩下的彩带每段长多少厘米？ 一张长方形纸，第一次用去它的，第二次用去的与第一次同样多。两次一共用去这张纸的几分之几？ （1）饲养场有多少头牛？ （2）利用上面的条件，再提出一个问题并解答。 花木公司培育了一批菊花，运走一半后，剩下的菊花还有9排，每排20盆。这批菊花一共有多少盆？