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《乘除法的关系》课前小研究
班级 姓名
同学们，我们在上学期已经学习了加减法的关系，那乘除法之间有什么样的关系呢？请你认真看书9-11页，秘密就在里面哦！
先计算，再比较每组算式，你发现除法与乘法有什么关系？乘除法各部分之间又有什么关系呢？
（1）4×25= （2）33×22= （3）8×125=
100÷4= 726÷33= 1000÷8=
100÷25= 726÷22= 1000÷125=
我的发现：
2.我的例子（自己写三个数，再用这三个数写出一个乘法算式和两个除法算式）。
3.议一议，在有余数的除法里，被除数与商、除数、余数之间有什么关系呢？并请你举例说明？
4.计算并验算下面各题，并验算。
203×54 864÷32=
《乘法运算律及简便运算（一）》课前小研究
班级 姓名
同学们，我们学过的加法运算律有哪些呢？猜一猜乘法运算律会有哪些？请你认真看书12-15页，看看自己的猜想是否正确。
1. 计算下面各题，你有什么发现?
9×14= 16×25= 125×72=
14×9= 25×16= 72×125=
我的发现：
2.先计算，再想一想每组上下两个算式有什么相同点和不同点。
16×5×2= 35×25×4= 12×（125×8）=
16×（5×2）= 35×（25×4）= 12×125×8=
我的发现：
3.试一试，你能运用乘法运算律使计算更简便吗？
51×15×4 50×（19×8）
4.议一议：下面各题怎样计算简便?
16×25= 72×125= 36×15=
5.我的例子。（请你写出两道运用乘法交换率或乘法结合律使计算更简便的算式，来考考同学，你自己要先算出来哦！）
《乘法运算律及简便运算（二）》课前小研究
班级 姓名
认真看书16-18页，完成下面的小研究。
用不同的方法算一算一共有多少块学具，再说一说是怎样想的。
○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆
○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆
○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆
○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆
方法一： 方法二：
算一算，再观察上下两个算式有什么关系。
（3+2）×35= 3×（4+6）= （13+12）×4=
3×35+2×35= 3×4+3×6= 13×4+12
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