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闽 北 职 业 技 术 学 院 教 案 2010 ~ 2011 学年第 二 学期 课程名称： 资 产 评 估 授课教师： 梁 淑 倩 课程所属系（部）： 管 理 系 课程名称:资产评估 授课班级：09 财务管理 1 班 09 财务管理 2 班 课程类型： □理论课 总学时：30 学时 学分：2 分 使用教材： 王炳华、吕献荣主编《资产评估》 中国人民大学出版 社 2009 年第 1 版 教学方法、手段：讲授法、多媒体教学法、案例法 考核方式：课堂作业 主要参考书目： 俞明轩主编《资产评估》中国人民大学出版社 2009 年第 1 版 乔志敏 宋斌主编《资产评估学教程》中国人民大学出版社 2010 年第 3 版 授课日期：09 财务管理 1 班 2 月 21 日 09 财务管理 2 班 2 月 21 日 标题:第一章 总论 教学目的与要求： 了解资产的概念、分类和特点；资产评估的基本概念、基本要素、分类和特点；资产评估的作用。 理解资产评估中价值和价格的区别；市场价值以外的价值（非市场价值）存在的主要价值形式；资产评估一般目的与特定目的的内涵和两者的关系；理解资产评估特定目的在资产评估中的地位和作用。 掌握交易假设、公开市场假设、持续使用假设和清算假设的内涵和实质；其使用范围及约束条件；资产评估程序的基本概念；资产评估程序的基本要求；资产评估具体程序的主要内容。 授课时数：2 课时 教学重点：资产评估假设、资产评估具体程序 教学难点：资产评估的价值类型、资产评估目的、资产评估假设 教学内容及过程: 第一节 资产评估及其特点 资产评估案例引入 2004 年，一宗资产为 1.5 亿元的企业要进行产权改制，需办理完成如下工作：对企业进行整体评估，确认净值，调整账务；土地办理新的土地使用证；房产办理新企业的房产证；采矿权作为投入资产的价格确认；机动车在改制中作价入账；实物资产作价后参加保险。 办理上述工作，都要进行资产评估，均须在各自的行业主管部门办理备案或核准手续后才能完成，最终的改制由财政部颁发具有注册资产评估师资格的机构出具总报告。虽然按照 1991 年国务院 91 号令《国有资产评估管理办法》规定出具总报告机构可对固定、流动、无形和其它资产进行评估，但由于最后的手续办理须在各自主管的行业部门，就导致不同资格的评估机构重复评估的状况出现。这样，本来该企业按整体资产评估缴付 9.5 万元费用即可，但实际上企业付费情况如下：土地评估 12 万，房产评估 6 万，矿业权评估 6 万，机动车评估 1 万，保险资产收费 8 万，整体资产评估收费 9.5 万，总计付费 42.5 万元。 谈起资产评估，人们也许比较陌生。但是提起企业的股份制改造、兼并、重组等，大家应该不陌生，很多人是这一经济行为的亲历者或见证者，在这些涉及产权变动的过程中，都有资产评估的身影。 资产评估号称是朝阳产业，经过 10 余年的发展，应该说，目前这一行业正处于良好的发展机遇期。之所以说是机遇，是因为社会主义市场经济的完善，财产组织方式向产权主体多元、产权转让流畅的混合所有制方向发展，为资产评估行业的发展提供了广阔的空间。 一、资产评估的概念 （一）资产 经济学中的资产是泛指特定经济主体拥有或控制的，能够给特定经济主体带来经济利益 的经济资源。 会计学中的资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。 资产评估中的资产或作为资产评估对象的资产，即特定权利主体拥有或控制的并能给特定权利主体带来未来经济利益的经济资源。 有形资产 资产存在形态 无形资产 资产构成和是 单项资产 资产 资产能否独立  整体资产 可确指的资产 不可确指的资产 经营性资产 资产与生产经 非经营性资产 流动资产 企业会计制度 长期投资 固定资产 无形资产 （二）价格和价值 这里所说的价格是指在特定的交易行为中，特定的买方（或）卖方对商品或服务的交换价值的认可，以及提供或支付的货币数额。价格是一个历史数据或事实，是特定的交易行为中特定买方和卖方对商品或服务实际支付或收到的货币数额。 这里说的价值是是一个交换价值的范畴，它反映了可供交易的商品、服务与其买方、卖方之间的货币数量关系。资产评估中的价值不是一个历史数据和事实，它是专业人士根据特定的价值定义在特定的时间内对商品、服务价值的估计。 （三）资产评估 资产评估作为一种评价过程，有以下基本的评估要素： 1．评估主体 2．评估客体 3．评估依据 4．评估目的 5．评估原则 6．评估程序 7．评估价值类型 8．评估方法 9．评估假设 10．资产评估基准日 二、资产评估的种类和特点 （一）资产评估的种类 资产评估种类 评估 评估 评估 复核 咨询 （二）资产评估的特点 市场性 公正性 专业性 咨询性 三、资产评估的