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- 2019-08-10 发布于广东
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人教版语文一年级上册 7.青蛙写诗 结合插图,朗读课文,感知内容。 7.青蛙写诗 结合插图,朗读课文,感知内容。 ★读了课文以后,你们知道青蛙写诗的时候谁来帮忙了?说一说吧! 小蝌蚪 ★这篇课文中有一些生字,现在我们一起来认读认读吧! 水泡泡 水珠 , 。 …… xiě 写 diǎn dāng chuàn 当 串 点 shī 诗 yào 要 guò gěi 给 过 认读生字 men 们 yǐ 以 认读生字 chéng 成 写 认识偏旁部首 秃宝盖 点 四点底 写 诗 点 要 过 给 当 串 读一读,写一写。 们 以 读一读,写一写。 成 按笔顺写字 ★写字时要注意按正确的笔顺写字哦 看图说话 1.看课本中的图画,仿照课文中的句子说一说。 小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。” 蜻蜓 说:“我要 。” ★发挥你的想象,还有谁会怎样说呢? 池塘 水泡 水珠 雨点 荷 叶 蝌蚪 写诗 句号 青蛙 逗号 省略号 提示:点击水果试试看 你能正确认读水果上的词语,就可以得到这个水果了哦。 1、比一比,看谁读得好,背得好。 指名学生读背课文 一课一练 学以致用 2、青蛙写的诗句里有逗号、句号和省略号,请你 圈出来。 青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱, 呱呱呱。 呱呱,呱呱, 呱呱呱······” 3、写出带有下面偏旁的字。 写 一课一练 学以致
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