刘邦项羽比较阅读.docVIP

PAGE PAGE 4 前世今生话刘项 隆平煮酒论英雄 高二语文侯晓彬 2013-3-1 学习目标 1.巩固复习古汉语字词句的基本用法。2.体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3.学会运用正确的观点分析评价历史人物。 课前预习案 1.重点文言知识巩固 项梁怒之 一人敌，不足学 梁以此奇籍 皆已惮籍矣 谕以所为起大事 遂举吴中兵 有美人名虞，常幸从 驰走 项王自度不得脱 期山东为三处 江东虽小，地方千里 项王复引兵而东 乃东渡乌江 籍独不愧于心乎 2.刘邦重大事件 3.项羽重大事件 课堂学习案 问题探讨一： 刘项二人，有很多相同点。仔细研读两文，试找出。 问题探讨二： 刘项二人，在共同点中却又有很多相异之处。仔细研读两文，试找出。 自主探究一：比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》，各自表现的思想有何不同？ 自主探究二：“此天之亡我”一句，项羽说了三次，事实真像他所说的吗？试剖析。 课后巩固案 1．对下面句中加点的字解释错误的一组是: A、常从王媪、武负贳酒 贳：租赁，赊欠 B、于是沛公起，摄衣谢之 摄：整理 C、争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食款待人 D、仓粟多，非乏，不欲费人 费：浪费 2．下面加点的字没有词类活用的一组是： A、沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之 B、汉王引诸侯兵北 C、项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之 D、高祖欲长都洛阳 3．下面各句中虚词意义和用法都相同的一组是： A避仇从之客，因家沛焉 践华为城，因河为池 B无内诸侯军，稍征关中兵以自益 木欣欣以向荣 C乃详尊怀王为义帝 而陋者乃以斧斤考击而求之 D沛公然其计，从之 工欲善其事，必先利其器 4．下列句中加点词解释有误的一项是（ ） 不事家人生产作业 事：从事 B. 岁竟，此两家常折券弃责 竟：尽，终了 C. 单父人吕公善沛令 善：交好 D. 吕公者，好相人 好相人：喜欢结交别人 5．下列句中加点词的意思相同的一组是（ ） ①隆准而龙颜 ②黑质而白章 B. ①武负、王媪见其上常有龙 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C. ①高祖为亭长 ②吾属今为之虏矣 D. ①此非儿女子所知也 ②成反复子念，得无教我猎虫所耶 课外拓展案 拓展一：刘项原来不读书 焚 书 坑① 章 碣 竹帛烟销帝业虚②，关河空锁祖龙居③。 坑灰未冷山东乱④，刘项原来不读书⑤。 【注释】①焚书坑：又名坑儒谷，传说是当年秦始皇焚书坑儒之地，在今陕西省临潼县骊山下。②竹帛：指书籍，古代用竹简和绢帛书写文字。烟销：用火烧光。销：销毁。虚：落空。③关河：指函谷关和黄河的险阻。锁：严密防守。祖龙：隐语，指秦始皇。④山东：华山以东，即六国旧有之地。⑤刘项：刘邦和项羽，秦末两支主要农民起义军的领袖。 【点评】这是一首咏史诗。全诗运用讽刺手法，对秦始皇焚书坑儒的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。 拓展二：“虞姬回应项王的和歌，能够令“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”，这歌一定极为动人。《楚汉春秋》记载了虞姬的歌： 汉兵已略地，四方楚歌声。 大王意气尽，贱妾何聊生? 项羽悲歌别姬的描写，后来被改编成多种形式的作品，如元杂剧《楚霸王别虞姬》，元散曲《项王自刎》，京剧《霸王别姬》，琵琶曲《十面埋伏》等。 这里有个小故事：1966年，周恩来总理在北京总政排演场审查出国节目时，对京剧《霸王别姬》中的项羽，从头至尾连用了6个“一”字开头的熟语，把项羽的性格特征和失败的全过程刻画得入木三分。 京剧《霸王别姬》的一开头就是刘邦准备发兵攻打项羽，群臣根据当时的不利形势，纷纷劝阻项羽不要出兵。 但项羽不听劝阻，最后竟然蛮横地宣布“退班”。戏演到这里，周总理轻轻地说道：“一言堂”。 项羽回到内宫，虞姬规劝他不要出兵迎战。项羽却不耐烦地说道：“孤意已决!”周总理评论说：“一家之长