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那大老虎咆哮,脾气上来了,翻身一扑,他只是一跳,便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边,两只手就势把老虎额顶皮毛揪住,一把就按了下来。那老虎急着挣扎,他却按得死死的,哪肯放松一丝半点?他奋力抬起左脚,照着老虎脸上、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着,爪子四处抓挠,在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。 “嘭”,一声枪响,瞬间,运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间,他压低上半身,奋力抬起右腿,左腿猛一蹬地,跨过第一个栏,接着跨过第二个,第三个……他绷紧双腿肌肉,继续加速,把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠军已经属于他了,接近终点线的时候,他瞪着双眼,大吼一声,飞起来——向前冲刺……胜利了!霎时间全场华人起立欢呼,兴奋不已。 考考大家的记忆力,刚才描写刘翔跨栏的时候,老师用到了哪些词语呢? 起跑 跨栏 加速 欢庆 冲刺 什么是动作描写? 就是通过描写人物在做什么,怎样做,将体现人物特征的动作形象地描绘下来,这些个性特征包括思想方面的、心理的等等各个方面,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。 1.放学了,他把书包往肩上一撂,急急忙忙地回家去。 1.放学了,他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞,书包扣带只扣了一个,就把书包往肩上一撂。飞奔着冲出了教室大门。到了校门口,他左右一望,正是车流空隙,就一窜过了马路。正对面,妈妈正在等他,他张开双臂一声欢呼,朝着妈妈快速地迎了上去。 动作描写的作用是什么? 有这样一个故事,有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损,她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分成数截,但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话,但她的摊位前排起长龙,人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词:“好就好在她是通过自己的动作来说话,令顾客信服。” 此文说明,动作有时胜过言语,发挥重要的作用。 那么可以说动作描写的作用是: 写出人物具体动作那么所写的形象就会跃然纸上活起来,动作描写最终是用来表现人物的性格,使人物形象丰满,揭示人物的心理,从而揭示文章中心。 2.我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。 2.我(局促不安的坐在座位上),(右手手紧紧地握着钢笔,左手不安地拧着笔帽),心想:老师,我求您了,可千万别点我的名字呀!(我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见)。我(先是缩着脖子低下头,然后怯生生地缓缓抬起头来,用祈求的目光)看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。 动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界,全面准确地表现人物的形象特征。 动作描写的方法有哪些? 一细致再现动作的过程,类似于慢动作 二活用动词 三.注意与周围的场面相结合 四.体现人物的品质 将下面的动作排列正确 炒鸡蛋 ①这时,油锅腾起油烟子。 ②就这样,炒鸡蛋做好了。 ③只听嗞啦一声,他把鸡蛋倒在锅里。 ④他往碗里打了三个鸡蛋,撒上盐,用筷子搅匀。 ⑤很快,端起锅抖了两下,锅里的鸡蛋翻了两个过儿。 正确的顺序是 ④他往碗里打了三个鸡蛋,撒上盐,用筷子搅匀。 ③只听嗞啦一声,他把鸡蛋倒在锅里。 ①这时,油锅腾起油烟子。 ⑤很快,端起锅抖了两下,锅里的鸡蛋翻了两个过儿。 ②就这样,炒鸡蛋做好了。 将下面的动作排列正确 一团白纸? 1他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 2他看见地上有一团白白的东西。 3忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 4下课了,小庆在操场上玩。 5他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团白纸 6想着,他就若无其事地走开了。 7走近一看,原来是一团废纸。 正确的排列顺序是?_____________ 4 2 7 1 6 3 5 二活用动词 她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 ———《
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